Самостоятельная работа сотрудника службы экономической безопасности предприятия расценивается нами в качестве эффективного способа его профессионального развития. В плане организации этого развития, очень многое зависит от методических способностей его непосредственного руководителя обеспечить процесс трансформации имеющихся у его подчиненных служебных знаний, навыков и умений в целостный формат твердых и устойчивых профессиональные компетенции.
Прежде всего, это такое важное направление, как вооруженность сотрудника повседневными инструментами укрепления экономической безопасности предприятия, которые будут адекватны, тому уровню задач, которые повседневно возникают перед сотрудником. В этой связи, руководителю целесообразно нацелить самостоятельную работу подчиненного в сферу дальнейшего развития его способностей осуществлять сбор, анализ, систематизацию, оценку и интерпретацию данных, необходимых для эффективного осуществления его профессиональной деятельности. В этой связи, руководителю Службы безопасности предприятия, крайне важно транслировать руководителю определенного сектора экономической безопасности определенный набор педагогических качеств и методических свойств в области руководства самостоятельной подготовкой подчиненных ему сотрудников. Мы имеем виду, что руководитель среднего звена обязан обладать соответствующим методическим уровнем в плане совершенствования у подчиненных ему специалистов, твердых знаний, навыков и умений. То есть, непосредственный руководитель, обязан «подталкивать» подчиненного ему специалиста самостоятельно развивать его квалификацию в вопросах правильного подбора инструментальных средств (инструментов и техник) для достоверной и качественной обработки финансовой, бухгалтерской и иной экономической информации, а также, для компетентного обоснования причин своего выбора. В конечном итоге, правильный подбор инструментов и техник, а также умелое владение ими, заметно повышается способность сотрудника анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации. Верная комбинация полученных сведений, есть надежная основа для принятия управленческих решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности.
Вторым, но не менее важным направлением профессионального развития, является самостоятельная работа специалиста над совершенствованием его способностей в аналитике хода хозяйственно-финансовых процессов развития предприятия, применительно к состоянию экономической безопасности этой фирмы. В этой связи, руководитель среднего звена организует методическое обеспечение самостоятельной работы своих подчиненных по следующим направлениям:
1) Исподволь «подогревает» интерес подчиненных к источникам отечественного и зарубежного опыта по проблемам экономической безопасности. Рекомендует наиболее актуальные из них для самостоятельного чтения с точки зрения развития способностей подчиненных анализировать данную эмпирическую и научную информацию;
2) Личным примером побуждает подчиненных самостоятельно исследовать текущие условия функционирования экономических систем и хозяйственных объектов. Все это значительно облегчает формулирование перед ними возможных проблем. Повышает способность рядовых специалистов, лучше понимать актуальность и глубже вникать в практическую значимость разрабатываемых на фирме мероприятий по обеспечению экономической безопасности. Вооружает их качественно обновленными средствами и эффективными приемами поддержания экономической безопасности организаций на должном уровне.
3) В ходе обмена передовым опытом мотивирует специалистов развивать профессиональное «чутье», в плане их способности своевременно улавливать преддверие реализации реальных и потенциальных угроз экономической безопасности организации, готовить предложения по снятию их тяжести и сглаживанию их остроты.
Третье направление зависит от умения Руководителя службы безопасности организации привить подчиненному руководителю конкретного звена экономической безопасности методические навыки в области совершенствования способностей грамотно разрабатывать и умело проводить в жизнь принятое управленческое решение в сфере противодействия угрозам и рискам.
Особенностью этого направления является более высокий уровень методики и дидактики при организации самостоятельной работы соответствующего руководителя среднего звена. Нами предполагается, что вышестоящий руководитель обладает зрелыми компетенциями в области обеспечения хода самостоятельной подготовки подчиненных в целях совершенствования их способностей качественно анализировать и давать достоверную оценку развития возможных экономических рисков. Развивать у них необходимые знания, навыки и умения по прогнозированию динамики развития основных угроз экономической безопасности предприятия. Совершенствовать у них способности разрабатывать внутрифирменные нормативные документы, с целью парализовать негативное воздействие данных опасностей и угроз на рабочий ритм предприятия. А, также умело осуществлять экономическую экспертизу нормативных актов в целях обнаружения возможных дефектов и неточностей, ведущих к снижению уровня экономической безопасности фирмы. Особенно, это касается той части способностей руководителя среднего звена, которая отвечает за достоверную экспертную оценку факторов риска, способных создавать социально-экономические ситуации критического для фирмы характера. А, также, по развитию их профессиональных компетенций при грамотной оценке возможных экономических потери в случае нарушения экономической безопасности, профессиональных умений оперативно изыскивать и применять необходимые компенсационные резервы.
Мы считаем, что менеджер, обеспечивающий экономическую безопасность, в части его касающейся, либо на ранг выше занимаемой им должности может быть вовлечен в ход данной самостоятельной учебы. Это поможет ему в плане развития способностей по пониманию его места в стратегии обеспечения экономической безопасности предприятий, организаций, а также по пониманию важности его роли при реализации ее программ и проектов. В конечном итоге мы ожидаем от соответствующего специалиста качественного развития его способностей отыскивать оптимальные управленческие решения и обеспечивать их эффективную реализацию при учете критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможностей по использованию имеющихся ресурсов.
ВЫВОД. Сложившиеся условия современного этапа экономической жизнедеятельности в стране диктуют нам необходимость дальнейшего совершенствования форм и методов самостоятельной подготовки специалистов из служб экономической безопасности предприятий различных форм собственности. В свою очередь, ответственность за системный характер самостоятельной работы своих подчиненных, а также методическое обеспечение их самостоятельной работы, определенно возлагается непосредственно на конкретного Руководителя службы экономической безопасности, конкретной организации.