Из года в год имеют одинаковую структуру и схожую формулировку заданий. Значит, на основе анализа предыдущих работ можно предположить, что наших детей будет ожидать в этом году.
Итак, какие знания и умения пригодятся детям прежде всего:
Знания о том, как обозначаются облачность, атмосферные осадки, температура, влажность воздуха и направление ветра и
Начну с того, что ВПРы по каждому предмету из года в год имеют одинаковую структуру и схожую формулировку заданий. Значит, на основе анализа предыдущих работ можно предположить, что наших детей будет ожидать в этом году.
Итак, какие знания и умения пригодятся детям прежде всего:
- Знания о том, как обозначаются облачность, атмосферные осадки, температура, влажность воздуха и направление ветра и умения анализировать таблицу с данными обозначениями.
- Названия всех материков и природных зон, а также распространённых животных, населяющих те или иные материки или природные зоны
- Умение анализировать и описывать опыты (к примеру, в одном из задних прошлых лет предлагается описать опыт, в котором необходимо выяснить, влияет ли форма ёмкости на скорость нагревания воды в ней ).
- Знать части тела и расположение органов у человека
- Знать распространённые профессии людей и уметь рассуждать (письменно) о том, какие предметы люди используют в конкретной профессии и какую пользу приносят обществу своим делом.
- Умение пользоваться календарём: находить нужную дату, определять день недели на который выпадает конкретная дата.
- Знать историю, природу и достопримечательности родного края.
Это краткий список. Подробный разбор ВПР по окружающему миру здесь: "ВПР по окружающему миру: сложности и подводные камни"
Если кого-то интересует как выглядят ВПР прошлых лет можете посмотреть в этой статье: «Всё о ВПР в 4 классе + задания с ответами». В ней я разбираю работы, делюсь примерами и ответами.