Хотела бы поднять эту тему ещё раз, потому что на днях услышала интересный тезис. Мама одного из школьников написала мне в Директ со вздохами сожаления, что, к сожалению, у меня заниматься уже не получается, график забит, а онлайн-курсы это, так сказать, просто фикция. "Ой, знаете, Ульяна Михайловна, ученик наделает ошибок, а потом как поступать-то?". Конечно, очень хочется высыпать на Вас кучу аргументов "за" онлайн-образование, но я не буду. А то ещё подумаете, что это реклама курса.
Что касается меня, так я же являюсь постоянным потребителем онлайн-образования. Особенно в сфере инвестиций. И говорила об этом не раз и даже здесь. По поводу обезличенности курсов и конечного результата. На самом деле здесь не как таковой глобальной проблемы, потому что каждый курс уникален.
Например, я не знаю, как организованы другие курсы по ЕГЭ, но даже я составляла методику ведения курса так, чтобы у ученика оставался минимум вопросов. То есть создание какой-то вакуумной системы в курсе - это ключевое. Не просто дать знания, а заставить их усвоиться в голове. Так же было и с курсами, которые я покупала для себя. Всегда была какая-то дополнительная система, которая утрамбовывала все знания.
Поэтому, дорогие родители, если Вы чувствуете, что Вашему ребенку нужна помощь, а репетитора уже не найти, то бояться онлайн-курсов не стоит, главное всегда смотреть о чем они, про что и для чего. И никогда не забывайте, что все ЕГЭ-шные курсы должны быть максимально "уравненными", чтобы их понимали и слабые троечники и отличники. И это один из главных показателей любого курса.
А Вы как относитесь к курсам?
Подписывайтесь на мой инстаграм: instagram.com/profege/
и ютуб канал: https://www.youtube.com/channel/UCY0lk0ICkkt66tvdaGPb7ng