Что это? Это такой подход в обучении иностранным языкам. Старый и очень любопытный.
Но и многие преподаватели, которые используют вполне современные методы, не смогут ответить на этот вопрос. В чем их метод заключается?
Последние лет двадцать почему-то считается хорошим тоном в рекламе всех школ, курсов и репетиторов писать, что они пользуются коммуникативной методикой. Поэтому, когда я вижу название этого подхода, у меня кривиться рот, как будто лимон откусила.
И вот подход-то хороший, и действительно им многие пользуются. Но чем же он лучше структурного, скажем, подхода или опять же лексического? Что, в рамках других подходов коммуникации что ли нет? Сидят все и молча себе упражнения делают?
Вообще то, скажу Вам по секрету, что подходов этих тьма тьмущая, и один другого лучше да краше. Не менее десяти можно с ходу назвать: от аудиолингвального метода Пальмера до метода направленного открытия. И в любом из них есть коммуникация. Да только есть еще и другой секрет: подавляющее большинство преподавателей о них только в университете слышали и не очень понимают, чем они различаются.
Да, да. Работают себе, детей обучают. Да только никогда и не задумывались, что они там такое используют... Учебник используют. Или там "свой авторский метод". И вот заявляют, что только так правильно. Только так Вы сможете заговорить за две недели. Или за неделю. А еще лучше за два дня.
А что? Было бы круто. Я тоже хочу за два дня. Да что-то не получается. Хотя не пользовалась я, наверное, только суггестопедией (хотя так и тянет иногда попробовать) да системой Прендергаста. Даже грамматико-переводной пробовала. Причем на себе. Не очень сработало как-то, но на это, наверное, свои причины были. Может я глупая. Может текстов маловато было, всего то часов пять-шесть в день... Ведь до меня же люди веками только так и учились…
Так что выбрать? Не уж-то, правда, нет жизни без коммуникативного метода? И к чему это я все?
А вот к чему - если ищете новые методы или хорошо забытые старые, конечно, используйте, то, что нравится, что вызывает доверие. То, что хочется попробовать. Единственное условие успеха при любом методе - осознанность. Читайте о том, что используете. Главное, чтобы Вы понимали, что делаете, анализировали, что происходит на уроке, и ученику Вашему нравилось.
Кстати, если захотите Прендергаста попробовать, пишите, расскажу, что за метод. Очень, кстати, любопытный. Может брендируем и в инстаграм запустим?