Вообще класс и у меня нормальный, но мама считает иначе. Раз дети с инвалидностью, то это ненормальный класс. И оказывается я с этим классом не работаю.
У нас под конец года из школы ушла учительница, по состоянию здоровья. Её часы пораздавали всем свободным и мне досталось 2 часа окружающего мира. Это 4 класс. Я сказала об этом маме. На что она мне:
-Наконец-то будешь вести уроки в нормальном классе!
Я и так веду уроки в нормальном классе! Это нормальные дети! Да, класс не А, и не Б, а вообще В. Единственный В класс. Но я работаю с этим классом и у меня отличные результаты. Все нечитающие дети с умеренной умственной отсталостью начали читать, вопреки диагнозу. И мне нравится с ними работать.
На следующий год первый класс пока некому брать и подруга советует:
-Бери первый класс.
Ага, этот класс брошу, другой возьму. Неее, я свой класс никому не отдам. Не для этого работаю с ними четвертый год (не со всеми, но все же).
Да это дети сложные. Чтобы выучить букву им надо не 2-3 урока, а от 5 до 10 уроков. Вот такое банальное повторение и запоминание. Зато после того, как научатся читать, все дела начинают идти быстрее и усваиваем программы тоже. Мы программу одного класса сейчас проходим два года только из-за того, что у нас всего по два часа математического представления (математики) и речи и альтернативной коммуникации (русский и чтение). Пройти программу быстро просто не получится.
Дети сложные конечно, но родители у них ещё сложнее, так как все эти семьи неблагополучные. Две семьи из шести с хорошими доходами, но все равно живут плохо. Не умеют по другому...
Так как я ещё и психолог, то мне дали всего 18 часов дополнительно и веду в своем классе далеко не все уроки. Сейчас отдали ещё и ИЗО, вела тоже та учительница. Дети начали говорить, что хорошо было бы если бы я вела у них больше уроков. Надо подумать. Если бы кредиты были закрыты, то отказалась бы от ставки психолога. Сейчас не могу, если дадут часов не так и много, то мне нечем будет платить кредит. Всё упирается в деньги...
Нормальный у меня класс! Главное мне нравится работать! И дети начинают считать себя более ценными, когда начинают читать. Реально, в первые моменты в глазах читается радость, а если дела идут очень хорошо, то и гордость.
Вроде моя мама и поняла, что работы с ними много, но для неё все равно это ненормальный класс и я оказывается хорошего опыта в работе не получаю. Я уже не обращаю внимания на такие слова и не собираюсь бросать свой класс. Такие дети есть и будут всегда и учить их кому-то надо. Их и так забрасывали в первые годы (первый год) и на пользу не пошло. Так что я их бросать не буду. Взялась - буду вести всегда.
У меня дети сейчас с 2 по 8 класс. Даже второклассницу учить буду ещё 7 лет и за это время я уверена, что придут ещё дети. Семей неблагополучных очень много. Так что без работы я не останусь.
Если что-то интересно - спрашивайте. С вами учительница ненормального класса))))