Найти тему
Марина

Побудительные мотивы к плохому поступку ребёнка

Стоит ли наказывать ребёнка за плохой поступок или стоит проанализировать поступок и распознать побудительный мотив, а затем только принимать меры по избавлению от причины?

Мы- родители своим отношением к детям часто создаем эти мотивы. Например:

Мама, которую обижали в детстве, радуется тому, как ее ребёнок на детской площадке обижает других детей. Потому что бессознательно считает, что пусть лучше он обижает, чем его. А на осознанном уровне она его ругает, говорит, что нельзя.

Поймите! Детки хорошо считывают бессознательные установки.

Разбил в школе окно-снова отличился. Почему ему так важно отличаться, почему так важно привлекать внимание к своей персоне? Этого человека бесполезно ругать или наказывать за конкретное разбитое окно, потому что он найдёт другой способ привлечения внимания. Потому что с детства не дополучил его. Если фиксировать свое внимание на поступки и игноривать мотив, то можно пропустить развитие психологической проблемы. А это гораздо важнее..

Потому что если проблема есть, она всегда найдёт выход, если не в разбитом окне, то в алкоголе, не в алкоголе, так в другом действии девиантного поведения.