По какой-то причине я всегда не любил точные науки, хотя они всегда давались мне очень легко

По какой-то причине я всегда не любил точные науки, хотя они всегда давались мне очень легко. Мне казалось, что никогда и ни при каких условиях мне в жизни не понадобиться теорема Пифагора или синус 30 градусов. Но шли годы, я взрослел и все больше стал понимать, что в нашей жизни абсолютно все состоит из математических уравнений, химических реакций и физических действий! Все точно до не могу. И если выучить все законы жизни, то экзамен будет сдан на отлично!
От перемены мест слагаемых сумма не меняется! 2+3=5, и никак иначе! Даже если первая цифра станет за знаком «+», сумма все равно останется такой же! Ведь не важно как вы позиционируете себя в любви, не важно какое у вас положение в отношениях, до тех пор пока вы складываетесь и плюсуетесь в одно целое, вы будете вместе!
Сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы: в отношениях нельзя идти в разные стороны, нельзя идти в одном направлении, но разной дорогой! Если мы сразу пойдем вдвоем по «гипотенузе», то в итоге сбережем много сил и энергии, и достигнем результата скорее!
Первый из трех законов Ньютона утверждает, что объект в движении остается в движении, если на него не действует внешняя сила.
Для шарика, который катится по полу, внешней силой может быть трение между шаром и полом, или же мальчик, который бьет по шарику в другом направлении. Точно так же есть внешние силы, которые влияют на любовь и взаимоотношения, просто у каждого они свои и по-разному влияют на «объекты», порой мы их называем обстоятельствами.
Закон тяготения Ньютона гласит, что все тела притягиваются друг к другу... Точно так же как и в любви, если двое любят друг друга, то независимо от всех обстоятельств и препятствий они будут тянуться друг к другу всегда и везде!
3й закон Ньютона утверждает, что две материальные точки взаимодействуют друг с другом силами одной природы, проще говоря- для каждого действия есть противодействие! То есть если вы хотите чтобы в отношениях что-то поменялось на 45 градусов, приложите силу, которая раскрутит их на нужный вам угол!
Базовые законы термодинамики гласят, что вы не можете выиграть, вы не избежите убытков и вы не можете выйти из игры. Думаю, что здесь, в парадигме любви, все и так понятно! В любви нет победителей, как и нет проигравших, чтобы не случилось, выгоду и убытки получают всегда двое и всегда в равных частях, просто иногда процесс распределения процентов слишком долгий и пожиная плоды мы не замечаем того, что посеяли давным давно, из «любви» нет выхода, это вечная игра в мяч, в которой могут меняться лишь игроки, поле, мяч и конечно же зрители, но игра всегда продолжается дальше!
Главным прорывом Эйнштейна, в теории относительности, было заявление о том, что пространство и время не являются абсолютными, а гравитация — это не просто сила, приложенная к объекту или массе. Объясню: нет ничего постоянного, нельзя любить вечно, нельзя разлюбить по щелчку и так же полюбить не выйдет, нет ничего постоянного, как и нет ничего временного, все так как есть, и никак иначе! Пока нас тянет друг другу, мы есть, как только мы попадаем в «вакуум» отношений на нас перестаёт влиять «сила притяжения» любви мы распадаемся.
Я бы мог углубиться в химию и рассказать вам моих любимых валентностях, о притяжении молекул и об их химических связях, таких как молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода, которые соединены между собой ковалентной связью. Вода- это жизнь, жизнь- это дети. Нет «водорода» нет детей, но и без «кислорода» жизни не будет, а если между двумя элементами нет той самой «ковалентной связи» то зачем вообще выливать это все в одну пробирку? Зачем болтать и смешивать то, что никогда не будет совместимо? Мы все являемся телами, и на всех нас влияет любовь!
Любовь- величайшая сила, но без влияния твоей силы она навечно останется бессмысленной и безответной.
Как законы, теоремы и аксиомы, так и теории зависят от основных элементов научного метода, например, создании гипотез, проведения экспериментов, нахождения (или не нахождения) эмпирических данных и заключение выводов. В конце концов, «ученые» должны быть в состоянии повтор