Сегодня множество специализированных детских садов и школ предлагают для ребенка билигнвальное (изучение одного иностранного языка в дополнение к родному) или полилингвальное (изучение сразу нескольких языков) образование.
С какого возраста целесообразно начинать обучать детей иностранному языку? Есть мнение, что, чем раньше начинать обучение, тем лучше. Насколько это оправдано? Давайте подумаем об этом вместе.
Известно, что в раннем детстве запоминается все гораздо легче. Но…. Ребенку еще необходимо выучить свой родной язык и справиться с огромными потоками информации, которые обрушиваются на сознание малыша круглые сутки.
И даже если занятия иностранным языком будут длиться по три-четыре часа, этого недостаточно, чтобы что-либо выучить на хорошем уровне. Навык не появится, будут лишь общие знания.
Для нормального усвоения «чужой речи» просто необходимо, чтобы кто-то из близкого окружения постоянно разговаривал с ребенком на иностранном языке (любом – немецком, английском, французском), а также нужно часть досуга проводить на иностранном языке. Например, смотреть мультфильмы на языке оригинала или читать книжки.
В идеале – начинать это буквально с младенчества. Хорошая помощь обучению – найти группу детей, которые вместе со взрослыми будут играть и общаться на другом языке.
Так вы в более короткие сроки достигните весомых результатов.
Замечательно, если кто-то из родителей неплохо знает иностранный язык, и постоянно будет общаться с ребенком, называя каждую вещь двумя именами и озвучивая несложные просьбы и замечания на двух языках.
Посмотрите на представителей разных народов в России. Они бережно сохраняют свой родной язык, но и они, и детишки легко переключаются на русский и обратно в любых ситуациях. Все дело в ежедневной разговорной практике.
Но насколько необходимо обучение иностранному языку в столь нежном возрасте?
Все зависит от тех задач и целей, что вы поставили. Если вы собираетесь в ближайшем обозримом будущем переезжать жить в другую страну, обучение языку нужно начинать как можно раньше.
Нужно ли затевать это просто ради общего развития ребенка?
Существует ряд плюсов изучения иностранных языков в раннем возрасте
- У человека, знающего иностранные языки, формируется несколько «картин мира», «наборов понятий». Как ни назови, по сути, появляется возможность оценивать и определять любое явление с нескольких точек зрения. А это прямой путь к многозадачности, к неординарному, критическому мышлению, выработке собственного мнения, которое будет опираться на знания, а не на голословные утверждения пропаганды, «того дяди с улицы» или «лидеров мнений».
- Существуют некоторые исследования, утверждающие, что изучение иностранных языков улучшает творческие способности и музыкальный слух. Все дело в непривычных звуках и словах, на которых «тренируется» ухо.
- Расширение возможностей и качества обучения, улучшение памяти и качества анализа – еще один плюс для ребенка, способного воспринимать информацию на разных языках.
- Социализация такого малыша происходит гораздо эффективнее и мягче, чему способствует расширенный кругозор. К тому же он без труда найдет множество интересных друзей в разных странах, благодаря Интернету и знанию языка.
- Есть и другие исследования, утверждающие, что у полиглотов (людей, свободно владеющих несколькими языками) куда реже возникают такие неприятные штуки, как деменция, болезнь Альцгеймера и инсульт, и в целом мозг работает лучше и активнее. Так что к этому стоит стремиться!
Но для того чтобы были ощутимые результаты, необходимы постоянные занятия и языковая среда, в которой ребенок мог бы общаться на иностранном языке. Именно от вас, родителей, потребуется много внимания и труда. Никакие специализированные кружки и классы не заменят этого.
Все верно, изучение языков серьезно развивает мозг, но готов ли ваш ребенок и вы сами к таким нагрузкам?
К счастью, сегодня есть Интернет, в котором всегда можно найти обучающие курсы и мультфильмы, возможность общаться на иностранном языке, подсказки, как заинтересовать малыша и удержать его внимание.
Однако нужно помнить одну вещь: ориентироваться нужно не на родительские «хотелки», а на возможности ребенка. Если ему скучно или тяжело – никакие, даже самые благоприятные условия обучения, не дадут результатов.
Изучение иностранного языка – не критическая необходимость для малыша. Постарайтесь увидеть таланты своего ребенка и развивайте именно их.
А занимаясь иностранным языком уже в более сознательном возрасте, в школе, ребенок сам решит, нужно ли ему более углубленное знание.
И небольшое послесловие ко всему вышесказанному, из истории моей семьи
Я появилась на свет в межнациональной семье, мой отец – русский, мама – немка, родившаяся в Германии. Ее родители (то есть мои бабушка и дедушка) приехали в СССР в начале 30-х годов как иностранные специалисты. Для бабушки русский язык стал четвертым иностранным (после английского, французского и датского) и она всегда говорила, что этот подвиг (изучение русского) стал для нее самым сложным. После русского она выучила еще парочку языков, но это уже совсем другая история.
Моя мама и ее старший брат тогда были еще совсем маленькими, когда они попали в русскоговорящее окружение, и первыми в их семье заговорили на чужом для них языке.
Несколько лет спустя, когда подросла я (самый младший ребенок в семье), бабушка заметила у меня способности к иностранным языкам. Но она была слишком настойчива и строга ко мне, и я, как любой ребенок, всеми силами выкручивалась из-под давления, в результате так и не выучив язык. Об этом я жалею всю жизнь. Но так уж сложилось...
Никогда не давите на своих детей, вы точно получите обратную реакцию. Учитесь играть и заинтересовывать! Всем весеннего настроения, способных, послушных детей и легкости в общении с ними.