Может вы знаете что с этим делать?
Сегодня с проблемой "плохого почерка" сталкиваются практически каждый второй родитель и учитель. Одни пускают всё на самотёк и ждут пока само собой всё пройдёт. Другие же напротив, мучают ребёнка прописями и тренажёрами, заставляя его писать одно и тоже, пока не получится так как надо. Как учитель могу сказать, что "плохой почерк" как такового понятия в науке не существует
но, чтобы его улучшить, нужно определить, что именно не нравится в написанном:
- слова и предложения «уезжают» вверх или вниз, то есть не находятся на одной линии;
- ребенок пишет в произвольном месте листа (дезориентация на листе);
- написание букв слишком схоже, что не позволяет прочитать написанное. Например, буквы Н, И, П, К и другие;
- путаница между буквами А и О, когда ребенок неправильно соединяет их с другими буками;
- разный наклон и размер букв и слов;
- слишком слабый или слишком сильный нажим букв;
- слишком мелкие или слишком крупные буквы
Обучение письму начинается в возрасте 6-7 лет в подготовительной к школе группе или 1 классе, при этом, как показывает практика, для детей 6 лет письмо является более сложным упражнением, чем для детей 7 лет. Различия в скорости письма и мышечном напряжении наблюдаются у разновозрастных детей на протяжении первых трех лет обучения в школе
При письме затрачивается слишком много энергии, рука устает, начинает болеть, появляются вмятины на пальцах, мозоли, — все это не дает писать легко и красиво
Поэтому, прежде чем начать работать над улучшением почерка, нужно уяснить, есть ли проблемы подобного рода и устранить их: научиться расслабляться, относиться к письму как занятию ровно, спокойно, научиться правильно держать ручку, это кстати самый важный фактор; правильно сидеть за столом и держать тетрадь. Нужно также купить хорошую ручку (шариковую или перьевую), без ребер, хорошие тетради, чтобы письмо было легким и приятным
По своему опыту скажу, что своим детям я разрешаю писать в 1 классе простым карандашом до конца учебного года, т.к. ребёнок может в любой момент ластиком стереть неправильно написанную букву, а переход на ручку происходит только в индивидуальном порядке, когда ребёнок психологически готов. Вот тогда будет результат красивого каллиграфического письма
Чтобы научиться писать красивым почерком, нужно начать с основ: научиться правильно держать ручку
Замечали ли вы, как именно вы или ваш ребенок пишет: водит ли он кончиками пальцев ("рисует") или двигает всей рукой до плеча? Если рисует, то это приводит к быстрому утомлению, и буквы получаются разного размера и наклона
Мои практические советы:
- использовать прописи Веры Илюхиной - результат 100%
- прописывать буквы на столе - ребёнок запоминает алгоритм её написания
- пробовать написать букву в воздухе — вы двигаете всей рукой — вот таким и должно быть письмо на бумаге
Делитесь в комментариях что вы думаете по этому поводу, пишите какой почерк у вашего ребёнка, нравится он вам и самому ребёнку? Если нет, что вы делаете для того чтобы его исправить? Или не стоит этого делать?
И не забывайте подписываться на мой канал, чтобы не пропустить новые статьи