В современные дни цифрового прогресса родители делятся на два лагеря. Одни считают, что ребёнка следует оградить от киберпространства, ограничив доступ к гаджетам. Другие, наоборот, поддерживают интерес отпрыска в изучении новых устройств, предоставляя свободный доступ к интернет-технологиям.
Что положительного привносит гаджет в мир ребёнка?
• На школьных уроках, используя компьютер, видеопроектор и мультимедийную доску, можно заинтересовать учеников любой темой, красочно раскрыть её.
• В сети легко получить ответ на любой волнующий вопрос. Это кладезь информации. Открывается мир науки и техники для любознательных малышей.
• Познавательные видео учат дошкольников считать, изучать алфавит, рисовать в специальной программе. Есть приложения и для самых маленьких, где рассказывается об окружающем мире, цветах и оттенках, геометрических формах.
Отрицательное влияние устройств на организм юного человека намного шире. И затрагивает несколько сфер в его развитии.
1. Нарушение в эмоциональной сфере
От экранов планшетов и смартфонов исходит яркий голубой свет, который препятствует выработке гормона сна и приводит детей в возбуждённое состояние. По этой причине о полноценном ночном отдыхе не может быть и речи. В большинстве случаев ребёнок становится агрессивным. Он устраивает скандалы и истерики при попытке забрать современный девайс. Компьютерные игры показывают жестокость, кровь, агрессию, дают неверное представление о бесконечной жизни и возможности перезагрузиться.
2. Влияние на физиологическое здоровье
При чрезмерном увлечении гаджетами происходит расстройство зрения. Детские глаза испытывают непосильную нагрузку, находясь перед монитором более получаса. Также искривляется позвоночник, портится осанка, потому что за увлечённым просмотром устройства мальчики и девочки сутулятся. При нахождении тела в одной позе нарушается циркуляция крови в головном мозге, конечностях и внутренних органах. Снижается двигательная активность, а, следовательно, не развиваются мышцы, грозит ожирение, ослабевает иммунитет.
3. Воздействие на интеллект
Ребята перестают самостоятельно развлекать себя. Им становится проще включить планшет, чем придумать себе занятие. Нарушается творческий процесс, пропадает воображение. Таким детям сложно лепить из пластилина, рисовать на бумаге. Гаджеты не помогают во всестороннем развитии, они не способны показать полные характеристики предмета и явлений. Мальчикам и девочкам необходимо познавать мир через все органы чувств: понюхать, пощупать, попробовать на вкус, прислушаться, посмотреть. Школьникам сложно читать. Их глаза привыкли следить за движущимися яркими деталями, поэтому трудно удерживать взгляд на неподвижном объекте.
4. Нарушение нервной системы
Гаджеты вызывают стойкую зависимость. Ребёнок начинает просить всё чаще планшет или ноутбук. Отказ вызывает шквал эмоций. Дети, которые с пелёнок получают в руки мамин смартфон, меньше взаимодействуют с миром посредством коммуникаций. Это приводит к задержке речевого развития.
5. Влияние на социализацию
Ребята привыкают к общению в виртуальном мире, где они могут выбрать свою роль. Компьютер заменяет детям всё окружающее пространство. Родители теряют свой авторитет и отходят на задний план. Реальных друзей становится заводить трудно и не нужно. У мальчиков и девочек не формируются навыки живого общения, взаимодействия с реальным миром, не накапливается опыт сглаживания конфликтов и решения жизненных вопросов.
Невозможно полностью исключить гаджеты из жизни растущего поколения. Нужно понимать, что их влияние может быть, как положительным, так и отрицательным. Следует контролировать время, проведенное перед экраном. И на своём примере увлекать ребёнка в реальную жизнь, полную творчества, эмоций и хобби.