ЕГЭ превратилось в настоящую грозу для всех школьников и будущих студентов. Начиная со средней школы, учеников уже пугают страшными испытаниями, которые выпадут на их долю в самое ближайшее время. Вся программа переворачивается и начинается ярая подготовка и натаскивание на решение задач. Я довольно давно готовлю ребят к сдаче ЕГЭ по физике и хочу поделиться наблюдениями и опытом.
Почему ЕГЭ по физике мешает изучению физики
Стоит ли говорить, что подход натаскивания и вообще ЕГЭ неэффективный. Школьники окончательно теряют веру в здравый смысл и всяческий интерес к изучению предмета. Если с математикой такое ещё может проскочить, так как предмет линейный и требует скорее энциклопедических знаний, то с физикой, где нужно думать, эта методика не сработает.
Я, как специалист, категорически против логики ЕГЭ по физике. Это аЦкая автоматизация контроля знаний, которую я бы применял, разве что, на уровень тройки. Ведь не редко встречаются такие ситуации, где ученик правильно построил логику решения задачи, но сделал математическую ошибку. Видя и слыша его размышления, человеку можно ставить оценку 4. Робот же поставит ему двойку. А мы, повторюсь, стремимся на физике научить думать. Только так можно решить сложные задачи. Подход тестов же предполагает зазубривание.
Но вернемся к вопросу, как сдать ЕГЭ.
Наверняка все уже знают, что экзамен состоит из нескольких частей. Часть по проще и более сложные части. Первая часть обычно строится на знании основных физических явлений, законов и эффектов. Тут нужно просто изучить всю теорию и запомнить это. Дальше задача усложняется и в последнем модуле появляются уже вполне серьезные задачки.
Если самостоятельно разобраться не получается, то поможет консультация. Я провожу он-лайн консультации по вопросам сдачи ЕГЭ по физике. Для получения консультации заполните форму ниже.
Тактика подготовки: два возможных пути
Подойти к вопросу можно как минимум двумя способами.
Тактика первого типа строится на том, что мы находим хороший тренажер и зазубриваем логику решения стандартных задач. Иногда даже задачки будут повторяться и это нормальное явление. Ситуацию стоит рассматривать как экзамен в ГАИ. Мы просто ищем знакомые условия и относительно них применяем зазубренную методику решения.
Большая часть задачек будет одинаковой и смысл примерно такой. Обжечься можно только на последних блоках, где задания далеко не всегда линейные. В подавляющем же большинстве - это стандартные вопросы, которые миксуют разными образами. Часто школьники, которые готовятся к экзамену, сами выводят эти рамки.В целом можно вывести 6-7 типов задач на типичный "подвох". При таком подходе можно заработать, как минимум, тройку-четверку ну или эквивалентный ей бал. Многим этого вполне достаточно.
Но я, как инженер и научный сотрудник, категорически не советую принимать описываемую выше логику. Это палочка выручалочка "на отвали". Дальше всё провалится. Да и задачки могут неожиданно переформулировать и мнимая готовность поедет. И это неспортивное поведение. Однако, к сожалению, большинство репетиторов толкают именно такую методологию сдачи и по принципу "задача сдать выполнена оно отработает". Вам же я советую научиться думать! Это важное умение пригодится вам не только на физике, но и во всей жизни.
Запомните, что энциклопедические знания - это не повод гордиться. Повод гордиться есть умение их применить. Также и тут.
Нам нужно изучить всю теорию и иметь уверенные знания по теоретической части. Как минимум, представлять где и какие законы работают. После этого следует начать решать задачки. Но решать не исходя из того, что "задание после параграфа с электромагнитной индукцией, значит она на эту тему", а исходя из глубочайшего анализа.
Вторая тактика имеет гораздо больший потенциал и более правильна. Учитесь думать и всё получится!
Психотехника схватки с экзаменатором или возможные проблемки
Помимо выбора подхода к подготовке, следует обратить внимание и на ряд других важных моментов. Часто они или мешают, или не дают успешно выдержать испытание. Давайте попробуем рассмотреть ряд препятствующих факторов или типичных ошибок.
Волнение
Часто ребята очень эмоционально воспринимают сдачу ЕГЭ. Масло в огонь подливают ещё и СМИ, и учителя. И даже репетиторы. И даже иногда родители, что вообще ужасно.
Все они вместо того, чтобы быть другом в нужный момент, используют тактику укола. Запугивают молодого человека до смерти, чтобы тот забыл даже своё имя. Значимость экзамена поднимается до небес! Это неправильно.
Волнение при сдаче экзамена - это самый плохой помощник. Его нужно максимально исключить. И не стимуляторами или успокоительными, которые создают ещё и торможение в нервной системе, а спокойствием. Спокойствия можно добиться разными способами. Например, всё выучить и приобрести уверенность или обесценить в голове этот экзамен. Последняя методика подходит далеко не всем. Так можно вообще до экзамена не дойти!
Я рекомендую посылать в одно место всех, кто ставит экзамен выше, чем ваше спокойное и здоровое состояние психики. Воспринимайте экзамен как игру. Скажем, компьютерную игру. Почувствуйте азарт и вкус победы.
Зазубривание
Про это мы уже сказали чуть выше. Зубрить ничего не стоит. Это можно делать только если осталась неделя до сдачи, а вы полный ноль! В остальных случаях учитесь думать.
Есть ещё и методика "заучить ответы". Это совсем страшная логика сдачи. Но в редких случаях она может оказаться эффективной. Так или иначе, все подобные решения применять не желательно.
Отсутствие времени на подготовку
Невозможно всю школьную программу запихнуть в голову за пару недель. Единственный шанс сдать, если дело дошло до этого - это выучивать типичные задачки. На уровень тройки скорее всего успеете наскрести.
Гораздо лучше оставить приличный запас времени и использовать тактику номер два из текста выше. Даже если вы совсем ничего не знаете и не учили физику первые годы обучения, года или даже полгода интенсивных занятий будет вполне достаточно для сдачи ЕГЭ.
Поиск стандартных паттернов
Пронюхав однажды логику шаблонности, ребята начинают заниматься только тем, что выискивают в задачах какие-то характерные черты. Эта логика рискует провалиться и может использоваться только если вам нужно сдать экзамен на хоть как-то.
Подобная методология может быть оправдана только тем, что времени на подготовку осталось мало, а сдать экзамен как-то нужно. Если вам интересно узнать, как обхитрить систему - пишите мне и мы обговорим эти хитрости. Но это всё хитрости!
В идеальном случае нужно уходить от паттернов и шаблонов, а учиться думать. Для этого каждую задачку нужно "пропускать" через себя. Нельзя дважды войти в одну и ту же реку и нельзя сделать две одинаковых задачи.
Думал, что задача про одно, а задача совсем про другое
Чуть выше мы сказали, что шаблонность мышления - это страшный страх. Именно она является причиной появления куда более неприятных ошибок.
Ученик читает задачку, видит характерные черты, но пропускает какую-то часть условия и шарашит решение по подготовленному алгоритму. На деле, нужно было всего лишь прочитать условие спокойно и медленно, а не искать шаблон стандартного типа. Одна пропущенная частица НЕ приведет к неправильному решению.
Поспешил и всех насмешил
Не стоит пытаться нахрапом взять все задачки. Чем быстрее вы стараетесь что-то решать, тем больше вероятность не заметить ту самую частицу НЕ в задаче или применить неправильный шаблон. На "подумать" времени этак вообще не останется.
Поскольку мы имеем некоторые адекватные временные рамки, нужно раскидать задачи по уровню и примерно в голове держать контрольное время. Тогда не получится ситуации, что сложные задачки отняли всё время, а простая часть была провалена из-за спешки в последующем.
Что же в итоге делать?
Готовиться. Только как? Давайте выделим некоторые очень важные пункты.
- Изучить теорию в рамках школьного курса или соответствующего года обучения. Как минимум, если вы увидели задачку про изменение внутренней энергии и там есть вопрос про концентрацию, вы должны примерно установить в своей голове связь между задачкой и нужным разделом/параграфом.
- При подготовке не стесняться использовать книгу. Пока ещё рано прятать учебник. Прочитали задачку, из знаний примерного расположения раздела и информации, залезли в книгу если что-то забылось и взяли оттуда нужную информацию.
- Создать своими руками хот-чек лист формул и законов, которые чаще всего встречаются вам в типичных вариантах задач. Учим не задачу и условия, и не ищем соответствия условия и решения, а выписываем формулы и законы, которые мы поймем и запомним. Этот чек-лист поможет в итоге выучить всё гораздо быстрее.
- Выработать привычку тщательно читать условие задачи, прежде, чем приступить к решению. Условие нужно понять и заметить, на чем именно нас пытаются подловить.
- Выработать привычку рисовать схемку происходящего. Не обязательно доскональную. Даже гуру своего дела прибегают к моделированию. Ну а вам этак вообще святое дело! Иногда доходит до смешного - человек забывает про силу тяжести, но нарисовав картинку он как-то сама на себя намекает.
- Досконально и в полном объеме выучить векторную алгебру и основы тригонометрии, чтобы тут не плыть в этих понятиях. Разобраться с интегралами и производными. Скажем, нужно однозначно понимать ,чем косинус отличается от синуса и что это такое в геометрическом смысле. Пока нет этого понимания, приступать к физике рановато. Правда "рука руку моет" и не всегда получается понять смысл синусоиды, пока не познакомишься с переменным током.
- Научиться ориентироваться в типичных подколках типа чем масса отличается от веса. Или чем напряжение отличается от ЭДС. Понимание выработается после внимательного изучения теории и прогонки теории через свои мозги. Если сделать это самостоятельно не получается, обратитесь ко мне за консультацией.
- Выработать внимательность. Ведь часто именно это рушит успешную сдачу любого экзамена.
- Сдать экзамен на ура ;)
Есть и ещё кое-что очень важное. Исходите из того, что пока вам или вашему ребенку это не интересно, результат любого экзамена будет плачевным! Ну или велик риск такого поворота событий. Старайтесь пробудить интерес к физике. Хотя бы на уровне здорового любопытства, которое должно быть присуще каждому развитому человеку.
Когда я готовлю ребят к сдаче ЕГЭ по физике, моя авторская методика строится именно на попытке пробудить интерес к изучению этого великолепного предмета. Несколько занятий проходят просто в виде беседы обо всем и окружающем мире и в поиске законов физики вокруг нас. Появившийся интерес гарантирует успешную подготовку.