Первые дни апреля ознаменованы интересными праздниками. 1 апреля отмечается Международный День смеха, или День дурака (April Fools' Day), а 2 апреля празднуется Международный день детской книги.
Обычай разыгрывать других людей в первый день апреля существует во многих странах. До сих пор достоверно неизвестно, откуда пошёл этот праздник. Из множества версий, объясняющих его установление, мне ближе всего та, что связана с переходом на григорианский календарь вместо юлианского. По новому календарю с 1582 года новый год наступал 1-го января. Многие по-старому продолжали отмечать новый год 1 апреля. Другие стали подшучивать над ними.
Международный день детской книги празднуется уже более полувека и приурочен ко дню рождения Г.Х. Андерсена. А ведь датский сказочник создал бессмертный образ героя-дурака. Конечно же, это Ганс-чурбан. В русские народных сказках представлена целая галерея Иванушек-дурачков.
«Пятеро Петеров» («Fünf Peter») − немецкая народная сказка, которую переложил на русский язык для детей замечательный советский писатель Виктор Важдаев в своей книге «Не сегодня, не вчера это было…». Книга сопровождается уникальными иллюстрациями Михаила Майофиса.
На занятиях немецким языком мы с учениками знакомимся с этой сказкой на русском языке. Чтобы подготовить небольшую инсценировку по ней, мы портретируем каждого героя, то есть дети готовят изображение каждого персонажа на тонком картоне и приклеивают его, например, к палочке от эскимо.
В сказке каждый Петер имеет свои особенности. Зато все вместе они уверены: «Люди нас дураками считают, а мы умнее всех! Вот пойдем путешествовать, весь белый свет удивим. Еще бы! Один Петер за день вон до того села дойдёт, а нас, Петеров, пятеро, мы в пять раз скорее добежим!»
И вот наступает момент, когда дети могут подключить своих героев к живой речи -- говорению. Когда требуется выяснить, не отстал ли кто из путешественников по дороге, один из Петеров начинает всех пересчитывать: « Der erste , der zweite ,der dritte , der vierte … Wo ist der fünfte ?»
Обнаружив эту неувязку, решили путешественники доверить пересчитать их другому Петеру. По его команде они встали в ряд, как солдаты. Другой Петер приступил к счёту : «Der erste, der zweite, der dritte, der vierte…Wo ist der fünfte? Ein fehlt ». Ещё двое Петеров принимались считать, но результат был тот же самый. Тогда пятый Петер, тоже умнейший, предложил: «Я скажу: раз, два, три – так каждый выкрикнет своё имя. Сколько тут криков будет, столько Петеров и окажется».
И вот пятеро умников по команде рявкнули «Peter!». Тут уж парни совсем растерялись, крик ведь получился только один.
На их счастье шёл мимо прохожий (на эту роль подойдёт и учитель). Они рассказали всё прохожему. И тот предложил им встать на четвереньки, сунуть в глину свой нос, а потом пересчитать лунки в глине. Наконец-то вышло ровно пять лунок!
Обрадовались пятеро Петеров и отправились дальше. Итог этой инсценировки подводит учитель, обращаясь к ученикам: «Habt ihr diese Freunde getroffen?»
Таким образом, на одном занятии нам удалось отметить два международных праздника: День смеха и День детской книги!