Сегодня выходной, торопиться некуда. Пороюсь на книжной полке, найду что-нибудь почитать. Среди книг обнаружил старую газету. Надо бы выбросить, подумал я. На всякий случай я её развернул. А вдруг там что-нибудь ценное. Ничего ценного. Какие-то статьи про русский язык. В этих статьях написано об развитие русского языка.
Пишут, что надо издавать больше доработанных грамматик, словарей справочников. по русскому языку.Увеличивать число преподавателей, и так далее.
Кому это надо подумал я? Сам я русский, родился в России, русским языком владею. А всё, что написано это пустая трата денег.
А время уже к обеду, и тут я заметил, что закончился хлеб. Ну что же, пойду в магазин. Вышел на улицу, и начал про себя рассуждать, почему правительство, выделяет так много внимания, грамотному русскому языку и вообще грамотности населения? С этими мыслями и вопросами дошёл до магазина. и получил ответ на свои вопросы и рассуждения непосредственно в магазине. Позже я припомнил еще парочку случаев с ответами на свои рассуждения. Ниже я опишу их в этой статье.
1). Случай в магазине:
Когда зашёл в магазин увидел что продавщица ругает свою молодую напарницу. Оказывается она продала хлеб предыдущему покупателю за 20 руб. Тот ей дал 100 руб. Для того, чтобы посчитать сколько дать сдачи, она воспользовалась калькулятором.
Здесь мы видим пример абсолютной безграмотности, раз она не умеет считать в уме , подумал я, значит она и плохо владеет и русской грамматикой. Ведь в любом учебнике начальных классов описывается как этому можно научиться. Но для этого нужно по крайней мере , уметь читать.
Безграмотность мешает жить, мешает работать, мешает зарабатывать.
2). Случай в институте:
Этот случай произошел когда, я ещё учился в институте. Это было давно.Но он вспомнился мне сразу после магазина.А дело было так: Я учился в техническом вузе в одной из бывших советских республик, на русском потоке. В этом вузе обучение шло на двух языках. На национальном и русском. Ко мне подошел сокурсник с параллельного, потока и задал несколько вопросов, на которые я ему, с удовольствием ответил. Он был гораздо старше меня и приехал с такого района, что я удивлялся, что он ещё может говорить по-русски.
Таких студентов в советские времена называли “лимитниками”. Это были люди за которых, совхоз, или другое предприятие, оплачивали обучение. Таких брали в институт без экзаменов. После окончания института, они должны были отработать какое-то время на этом предприятии.
Поблагодарив меня за помощь, он сказал что я счастливый человек. “С чего ты взял?”- спросил я. "Ты родился русским. Ты знаешь русский язык, когда ты читаешь учебник, ты понимаешь что там написано. А мне дается это с таким трудом"- сказал он.
Из этого случая можно понять, насколько важно владеть грамотным русским языком. И вообще быть грамотным.
3)Случай дома, когда я вернулся из магазина.
Придя домой, чтобы было не скучно я включил телевизор. А там в это время, шла программа о телефонных мошенниках. Говорилось, если позвонят, как определить что это мошенники? Очень просто. Они не грамотно говорят на русском языке. Если им задать какой-нибудь вопрос, они тут же запутываются и не могут на него грамотно ответить. Работников банка обучают грамотно отвечать на вопросы ещё со скамьи институтов.
А как понять грамотно ли говорит оператор, если у самого плохо с грамотным русским языком.
Учитывая вышеописанное я решил подтянуться с грамотностью. Как это сделать? Буду побольше читать классическую литературу. Грамотность это успех, это способность узнавать о новом и не забывать историю. Без этого не выжить в современном мире! У безграмотности нет будущего. Уважаемый читатели, несмотря на то,что я и пишу статью о грамотности, вы наверное найдете в этой статье множество ошибок. Я подтянусь, обещаю вам это.
Если вам понравилась статья, поставьте лайки. А если нашли грамматические ошибки напишите об этом в комментариях. Подпишитесь на мой канал, будем учиться грамоте вместе.