Я уже писала про то, сколько времени приходится проводить перед монитором, работая дистанционно. Отдельная тема - проверка работ. Проверять приходится рукописный текст по фото, работая мышью в самом простом редакторе. Это только кажется, что учителю выгодно сидеть на дистанционке и работать не выходя из дома. Родителям кажется, что проверка работ - это вообще пустяк, не требующий никаких временных и иных затрат. На самом деле - проверять письменные работы по фото, сделанные ребенком на телефон - это кошмар. Мало того, что почерки многих и так сложно читаемы, так еще и качество фотографий оставляют желать лучшего. Моей коллеге - учителю русского языка, требуется 8 часов на то, чтобы проверить одну партию работ одного 6 класса. В классе 36 учеников. У нее таких классов - 5, у меня - 16. Легче мне только в том, что не нужно исправлять грамматические ошибки в работах, поскольку грамотность - не тот критерий, по которому я оцениваю работу по своему предмету. (Да и сама, зачастую делаю глупые пунктуационные ошибки, за что прошу прощения у читателей). Зрение у моей коллеги -7. Скажите, как оно изменится, если мы еще пару месяцев поработаем дистанционно. Конечно, никто не думал о компенсациях вреда, причиненного здоровью учителя за период дистанционного обучения. Это производственная необходимость, а Санитарные нормы касаются только здоровья учащихся. Никто не компенсирует износ домашней техники, которая у многих уже дышит на ладан, никто не компенсирует расходы на электроэнергию, связь и интернет, которые вынужден нести учитель, работая дистанционно. Тем временем, в моем регионе, мы достигли худшего в мире показателя по смертности от китайского вируса, исходя из количества смертей на тысячу населения. В зданиях школ нам появляться запрещено под угрозой штрафов и других санкций. Вот и сидим дома и убиваем свое здоровье. Иногда в голову заползает коварная мысль, какая разница от чего умереть - от вируса или от другого профзаболевания.
Скажите, а что вы думаете про сложившуюся ситуацию?
