Получила сегодня такое сообщение.
И это тот случай, когда я радуюсь, что не работаю с детьми.
⠀
Знаю, что коллеги детские психологи с радостью работают с детьми и подростками – но для меня подобное каждый раз слишком энергозатратно.
Поэтому в очень редких случаях беру в работу детей младше 16 лет, и только в интересах семейного консультирования, когда работаю с их родителями.
⠀
В чем же дело?
В чем, на мой взгляд, основная «проблема» у детей, у которых есть «проблемы»?
⠀
В том, что их родители не умеют и/или не хотят быть их родителями.
⠀
Я хочу быть максимально понятной здесь. Он умеют быть родителями, антиродителями, идеальными родителями, собирательными и желаемыми образами родителей – но своими, а не своих детей.
⠀
Они тащат в воспитание свои:
✔️привычные схемы поведения и выученные шаблоны (сценарии)
✔️внутренний протест (антисценарий)
✔️потребности в компенсации чего-то, недополученного ими в детстве
✔️потребности в реализации и смысле жизни
⠀
В общем, все свое непроработанное психологическое нутро, которое совершенно бесполезно отрабатывать на детях.
⠀
Так получаются те дети, которые:
🤦🏽♀️ плохо» себя ведут
🤦🏽♀️нуждаются в том, чтобы все время за них переживать
🤦🏽♀️ждут, когда за них все решат (они же не справятся)
🤦🏽♀️напрягают и бесят
🤦🏽♀️мешают устраивать личную и профессиональную жизнь
⠀
В общем, пьют кровь, портят нервы и лишают родителей лучших лет жизни.
⠀
Есть один секрет, который обычно не нравится таким родителям, и, особенно, мамочкам, но все-таки рискну им поделиться.
⠀
Дети всегда дают вам то, что вам нужно. Они, как идеальные сенсоры, считывают ваши потребности – и покорно их удовлетворяет.
⠀
При всем уважении к отцам, а их роль в рождении и воспитании детей ни в коем случае нельзя недооценивать, но все-таки огромное влияние на ребенка оказывает мама.
Особенно в первые годы жизни, когда формируются основы еще неосознанной личности (и во время внутриутробного развития – для тех, кто в это верят).
Продолжение в карточках