Для начала разберемся с планом к сочинению в ОГЭ 2021 по русскому языку
Всего есть три темы для сочинения в ОГЭ по русскому языку. 9.1, 9.2, 9.3
Сегодня мы разберем, как писать сочинение 9.3 - оно считаемся самым легким для девятиклассников (не переживайте, в следующей статье разберем 9.1 и 9.2)
В сочинение 9.3. мы должны опираясь на текст объяснить понятие, о котором нас просят в задании. (Ниже вы увидите задание 9.3. Напишите его самостоятельно. Кто хочет, чтобы мы проверили - присылайте фотографии в комментарии.Пример к данному заданию мы напишем в следующей статье в течение недели.)
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ 9.3.
1. Тезис (Используете слово, которое вас просят объяснить, как вы понимаете и начинаете свое сочинение именно с этого. К примеру:
Для меня дружба - это...
По моему мнению дружба - это...
Я думаю, что дружба - это...
2. Аргумент 1 (Вы должны найти тему об этом слове в тексте, после чего объяснить, как эта проблема(слово) касается данного текста.
Пример: Мы обратимся к тексту (имя автора), в котором говорится о... ;
В предложении под номером ... автор затрагивает проблему о ... )
3. Аргумент 2 (Подберите какое-либо литературное произведение(неважно, классическая это литература, или же нет) и приведите пример к данной проблеме из этого произведения, доказывая свою точку зрения на этот счет.
Например: Пример дружбы мы можем наблюдать в таком произведении, как "Обломов" у И.А.Гончарова между Обломовым и Штольцом. )
4. Заключение. (Таким образом можно заключить, что дружба - ...;
В заключение я хочу сказать ...;)
ТЕКСТ К СОЧИНЕНИЮ И ЗАДАНИЕ 9.3 С САМИМ СОЧИНЕНИЕМ
(1)В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, как обычно, приедет он, Хохолок. (2)Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. (3)Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи. (4)Ничего этого больше не будет! (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.
(6)Тревожно на душе у Динки. (7)Она уже не думает о себе, она думает, как смягчить незаслуженную обиду, чтобы облегчить удар. (8)Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. (9)«Теперь я буду катать тебя каждое воскресенье!» — сказал он тогда. (10)И с тех пор, уже второе лето, каждое воскресенье он обязательно мчал её куда-нибудь.
(11)Одно только воспоминание об этом нестерпимо мучило Динку, она видела перед собой знакомые глаза и хорошо знала: эти умные глаза читают в её душе... (12)И обманывать их бесполезно. (13)Да и как можно обманывать друга?
(14)Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки. (15)Но ведь всё это было другое.
(16)А Динка росла, и жизнь ставила задачи всё труднее, серьёзнее. (17)Эти задачи требовали смелых решений, но ещё ни разу они не требовали от Динки такой жертвы — отказаться от одного ради другого.
(18)Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом. (19)«Как я скажу Андрею?» — мучительно думала Динка. (20)А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.
(21)Проследив остановившийся взгляд Динки, Лёня увидел въезжающий с дороги велосипед.
– (22)Не говори ему ничего, — сжимая холодную руку подруги, быстро сказал Лёня. — (23)Слышишь меня?..
– (24)Слышу, — прошептала Динка, и губы её дрогнули. — (25)Я, конечно, всё понимаю, Лёня... (26)Нас было трое друзей. (27)А теперь должно быть двое! (28)И из нас троих нельзя обмануть никого!
(По В. Осеевой) *
9.3 Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
