Когда только начала работать с детьми у меня было много разных страхов. Неопытность вместе с несложившимися отношениями с напарницей играли ведущую роль.
Я училась на учителя начальных классов. А работать поставили на вторую младшую группу. Всех молоденьких и неопытных ставят на малышей. Дети 2,5 лет и дети 6-7 лет - это разные дети. По сути, у меня не было ни только опыта, но и теоритических знаний тоже. Понятно, что потом набралась и того и другого.
Что делала напарница. Не учила, не подсказывала, но при этом бегала в соседние группы и "поливала грязью". Это я уже узнала, когда её уволили за драку на рабочем месте. Да и научить-то по сути тоже ничему не могла. В те смутные времена в садик брали всех. Образования нет? Учиться пойдёшь? Тогда работай.
Главная её претензия ко мне была:"Ты избаловала детей, они меня поэтому не слушаются". Для неё наорать или ударить было нормой. Для меня это до сих пор неприемлемо. Родители доверили тебе самое ценное - ребёнка. Будь любезна держать себя в руках.
Это было время метаний, сомоопределения, получения дополнительных знаний и становления меня, как педагога.
Главное, что я поняла - дети-хамелеоны. Позже много раз в этом убеждалась. Один учитель/воспитатель кричит на чем свет стоит, а дети его, как не слушались, так и не слушаются. Другому же достаточно изменить тон голоса, чтобы все обратили внимание.
Дети знают, что только маме можно поплакать и она утешит. Или только к папе можно прийти с секретом, и он не выдаст. У каждого свои примеры. Но сам факт. С каждым конкретным человеком дети ведут себя индивидуально.
Если хотите, чтобы в семье ребёнок вёл себя со всеми одинаково, так и будьте все единой командой. Ведите одну линию воспитания.
Во всех остальных случаях, будьте снисходительно. Дайте ребёнку время на адаптацию. Например, после того, как дети погостили у любимой бабушки с её правилами, дайте время перестроить я на "домашний режим". Сколько? Примерно столько же, сколько был в гостях.
А вот, что точно бессмысленно делать, так это обвинять других в собственных неудачах.