Найти тему
Татьяна Горлова

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС Родителям будущих первоклассников

Взято из открытых источников интернета
Взято из открытых источников интернета

Поступление ребенка в первый класс – очень важное событие для любой семьи! Волнуются дети, радуясь тому новому и неизведанному, что ждет их в школе! Волнуются мамы и папы! Ведь каждому родителю хочется, чтобы его ребенок в классе был самым успешным!

Поэтому многие из них стараются подготовить своих сыновей и дочерей к школе. Большинство родителей делают это своими силами. Учат с детьми алфавит и цифры, пишут слоги. При этом, порой по незнанию, допускают ошибки, над которыми в первом классе приходится работать учителю, переучивая ребенка.

А вы, конечно, знаете, что переучивать намного тяжелее, чем учить. Чтобы оградить родителей от ошибок, на правах учителя с сорокалетним стажем, хочу поделиться с ними некоторыми секретами подготовки будущих первоклашек к школе.

УЧИМ БУКВЫ И ЗВУКИ.

Первую рубрику посвящаем алфавиту. Её можно назвать «Кэ, лэ, мэ, нэ». Многие мамы сетуют, весь алфавит ребенок знает уже, а читать никак не может научиться. Показываю ребенку на слово МАМА и спрашиваю: «Что здесь написано?» Он уверенно отвечает: «Мэ-а-мэ-а!» Но прочитать, естественно, не может.

Это первая ошибка, которую допускают родители при подготовке ребенка к школе. Вы знаете, что 31 буква алфавита из 33-х, кроме двух: твердого и мягкого знаков, имеет свой звук. Причем, многие буквы имеют два звука, твердый и мягкий.

В чем же разница между звуками и буквами, спросите вы? Буквы мы видим и пишем. Звуки мы слышим и произносим. Звуки – наши главные помощники при обучении чтению. Чтобы проговорить слог, ребенок соединяет не буквы, а сливает звуки! Как в этом разобраться?

Предположим, что буквы вы выучили правильно. М – эм. Ребенок называет буквы: эм-а-эм-а в слове МАМА. А надо сливать не буквы, а звуки: ммм-аааа-ммм-аааа! Причем, желательно сначала петь звуки вместе с ребенком, не единожды, медленно передвигая указку по слову. Причем, поётся тот звук, на который показывает указка.

Затем ребенок, не торопясь, поет звуки сам несколько раз. И только тогда, когда он понял процесс слияния звуков, учим его произносить слог немного быстрее. Научившись соединять звуки, то есть сливать их вместе, ребенок и читать начинает быстро.

Некоторые родители, чтобы не заморачиваться с буквами и звуками, просто учат алфавит, называя звуки: ааа…ллл…ффф. Их дети правильно начинают сливать слоги: оооо-ссс-ыыыы. И как следствие, быстро учатся читать. Такое допускается.

Сами родители позднее, либо учитель в первом классе подскажет ребенку, что звуки, которые он называет, обозначаются буквами. Например, в этом случае мы говорим так: звук оооо обозначается буквой О, а звук ссс – буквой ЭС, звук ыыыы обозначается буквой Ы.

Вот такие очень важные секреты надо учитывать родителям при обучении детей чтению.

УЧИМ ЦИФРЫ И ЧИСЛА.

Вторая рубрика посвящается математике. Чтобы ребенок ваш был успешным в математике, вы должны проработать с ним следующие моменты.

Первое: прямой счет по порядку от одного до десяти и обратный счет от десяти до одного. Главное, что здесь должен понять ребенок, это то, как образуется последующее число.

Например, два образуется тогда, когда к одному добавляем один. Три образуется тогда, когда к двум прибавляем один. И так далее. При обратном счете убираем по единице: пять это шесть без одного, девять – это десять без одного.

Второе: состав чисел. Очень важен при сложении и вычитании не только до десяти, но и до двадцати. Как разобраться в этих математических дебрях?

Рассмотрим состав чисел на примере. Возьмем число семь. Рассуждаем следующим образом: семь – это шесть и один; семь – это пять и два; семь – это четыре и три; семь – это три и четыре; и т.д.

Если ребенок уже знает нуль, то добавляем: семь — это нуль и семь, семь – это семь и нуль. В идеале, если ваше дитё будет знать это наизусть, ошибок в примерах у него не будет.

Если же ваш ребенок уже сейчас в первом классе, то для него важно знать состав чисел с переходом через десяток. Например: одиннадцать – это девять и два; одиннадцать – это восемь и три; одиннадцать – это семь и четыре; одиннадцать – это шесть и пять; и т.д.

Если ученик в этом хорошо разбирается, то есть знает состав чисел до двадцати наизусть, то осталось только его научить ставить спектакль по любой задаче. И ваш вундеркинд готов к завоеванию самых высоких математических вершин.

Вот те немногие, но важные секреты, которыми я хотела с Вами поделиться.

Уважаемые родители и педагоги, прошу вас присоединиться к нашему разговору и поделиться своими секретами подготовки ребенка к школе. Многие мамы и папы первоклашек будут Вам очень благодарны!