Плохое вспоминать ни к чему: его сегодня хватает, да и тогда, в СССР, тоже хватало, как мы думали… Сегодня оказалось, что то «плохое» было вовсе не так плохо, а хорошее так и осталось хорошим! Ни к чему не призывая, я честно постарался сравнить прошлые и нынешние реалии.
Я родился в далёком 1966-м, в не менее удаленном от цивилизации Ханты-Мансийске.
Мой родной город, сейчас широко известный, тогда утопал в деревенской грязи, хотя качал из болотистых недр нефть и газ в невероятных объемах. Помню плакат на центральном гастрономе: «Миллион тонн нефти и миллиард кубометров газа в сутки!» Столько сырья добывал наш регион! Какая современная корпорация может похвастать подобными успехами?
Сопливое детство (дошкольное)
Мы не умели ходить, мы бегали. Мы так и говорили: «Побежали на речку!» И мы бежали, а по пути еще умудрялись в догонялки поиграть. Быть жирным (полным) считалось позорным. В нашем районе жила одна такая девочка, но она была больна, и только поэтому её не дразнили. А вот паренек с лишним весом из параллельного класса был настоящим изгоем, с ним никто не общался. А как?! Если человек не может бегать, куда с ним можно пойти, во что поиграть?
Наши игры не вынес бы ни один «жиробас» (так их дразнили).
«В попА»
Надо палкой сбить фигуру из банок, а потом умудриться эту палку вернуть. Это непросто, потому что тот, кто водит, «поп», изо всех сил старается тебя зацепить палкой! Ой, больно иногда прилетало…
«В козла»
«Козел» - этот тот, кому выпал жребий «водить», то есть выдержать, когда тебе на спину запрыгнут все играющие («водящих» было двое)! Ох, и длинная иногда получалась цепь! Проигрывал тот, кто падал первым, не выдержав веса. Там были правила, но очень быстро мы про них забывали и просто прыгали и падали.
«В вышибалы»
Водят двое, которые стоят по краям площадки, а между ними – толпа играющих. Задача водящих – попасть мячом в игрока. Чтобы выйти в «водилы», надо продержаться, не попав под мяч. Вертеться приходилось так, что Джеки Чану не снилось!
Были и другие игры, но уже этих хватит, чтобы понять: современные детишки в них бы не выжили, увы.
Сегодня я гуляю по парку и наблюдаю небольшую группу пацанов, которые бегают, но как-то лениво. Оказалось, это секция бега…
Вот явные отличия детей СССР и современных:
1. Огромное количество (да почти все) современных детей имеют лишний вес, а мы даже таких слов не знали.
2. Домашние (компьютерные) игры. Повально. Детей не выгонишь из дома. Нас было не загнать домой! Не было худшего наказания, чем получить «домашний арест»!
3. «Телефонное общение». Когда мы дорывались до телефонного аппарата, мы звонили кому попало и шутили, как нам казалось. Бояться было нечего: определителей номеров тогда еще не изобрели. Но хулиганить подолгу не получалось: мешало воспитание.
Сегодня моя дочь изредка встречается с подругой лично, и они вместе… «чатятся» в соцсетях! Сидят рядом два человека, и каждый пялится в свой телефон. У современных детей куча фоток, а что они могут вспомнить?
Советская и современная школы
Тема больная даже для тех, кто Союз не застал. Поэтому сразу – к сравнению.
1. Живу рядом со школой и часто вижу, как учитель и старшеклассник курят перед школой! Они рядом стоят. Да, это «место для курения» (тоже бред: «курилка» в школе!), но почему они рядом? Эту популярную картину в СССР невозможно даже представить. О каком авторитете учителя можно говорить? Учитель всегда получал немного в сравнении с нефтяником или летчиком, но в советской школе это был «бог»! Если Он заставал кого-то в школе за курением, наказание было жестким. Во-первых, запись в дневнике и вызов родителей на воспитательную беседу, после которой сами родители, как правило, проводили «воспитательную беседу» с сыном. Взял в кавычки, потому что не беседа там была…Могли поставить «2» за поведение – шикарная мера, эту двойку было очень сложно исправить, а с ней тебе даже четверть не закроют. Не исправишь – останешься на второй год! Прецеденты были, правда, редко.
2. Сегодня самые скользкие тротуары – перед школой, потому что современным детям работать запрещено, а дворник с таким объемом не справляется. Мы сами убирали территорию, мыли классы, стены, и никто от этого не умер. Да, нам не все из этого нравилось, но было понимание: не всё коту масленица.
Мыть классы было лень, но можно было попросить об этом одноклассницу: цена такой услуги была различной. Девочка могла (в рамках разумного) попросить что угодно. Но если мальчик ей нравился, могла вымыть и просто так. Собственно, дежурных и было двое: мальчик и девочка. Мы так делили обязанности: парень поднимал стулья и двигал мебель, а девочка мыла пол. Или делала всё одна в случае уговора.
3. «Тестовое образование», которое сейчас практикует отечественная школа - это ни о чём. Честно. Когда к вопросу прилагается несколько ответов, угадать просто, можно ничего не учить. Ты попробуй без подсказок, как в СССР!
Источники знаний в СССР: книга, учитель, друзья во дворе. Ты сам разбирался, что хорошо, а что подходит лично тебе, но приоритеты были заданы.
Сейчас: надо «погуглить». Информации море, но она не отфильтрована: где «плохое», а где «хорошее»? Подсказать могли бы книги, но кто их читает? Никто. Почти никто. Это неприятное открытие я сделал 15 лет назад, когда был редактором развлекательного проекта на местном телевидении. 19-летняя корреспондентка не знала, кто такие Аркадий Гайдар и Агния Барто! Современных аналогов такой литературы в то время не было. Да и сейчас нет.
Современные дети играют в «бэтменов» и прочих «супергероев», про которых даже книг нет, одни картинки (комиксы). А что про них можно написать? Люди с невероятными способностями, с которыми можно помочь миллионам людей, а они гоняются за бандитами или такими же надуманными злодеями. Героизм в чем?
В колонне «Бессмертного полка» встретил человека, который нес портрет своего деда-Героя Советского Союза. «Золотую Звезду» предок получил за то, что в атаке первым ворвался во вражеский окоп и в рукопашной схватке уничтожил 8 вражеских солдат и офицеров! Вот настоящий супергерой! Обычный паренек одолел 8 человек, а они, эти враги, всю Европу под себя подмяли!
Мы играли как раз в таких героев.
Мне скажут, что зря я «нагнетаю», просто игры стали другими. Возможно. Возможно, нет разницы, кому подражает ваш ребенок – Мистеру Америка или советскому воину-освободителю, космонавту Гагарину, Штирлицу...
У меня под окном проходят «потасовки» в стиле фильмов про кун-фу или «сражения» одной непонятной армии (не нашей) с другой (тоже не из РФ).
В основном дети сидят по домам. Малыши еще пытаются во что-то играть, но очень быстро уходят в «виртуал». Своего соседа я не видел с 13 лет, он ушёл в армию сразу из-за «компа», отслужил, а теперь устроился на службу. Видимся регулярно: он понял, что жизнь – она не в компьютере.
Если не ударяться в махровую ностальгию, следует признать: никогда еще мы не жили так хорошо, как сейчас! В материальном плане. Вообще никаких проблем. Кроме одной: непонятно, для чего это все? Раньше строили социализм, теперь просто работаем, обеспечиваем себя, не думая о завтрашнем дне. Да и зачем нам «завтра», когда всё можно купить сегодня? Если есть деньги…
Мы в детстве мало думали про деньги: мы были счастливы. На сегодня хватит ностальгировать, надо и поработать…