Самый важный посыл в конце: оценки - не самое главное в жизни! Самое главное, чтобы ваш ребенок вырос счастливым человеком!
Насколько грозен этот приговор, который передается из поколения в поколение. Лучше всего полностью исключить его, когда вы говорите с ребенком о первых нескольких днях в начальной школе. Обучение не должно быть принуждением, не обязательным требованием, не источником учебного материала, а должно происходить из любопытства - любопытства, которое каждый ребенок привносит в этот мир.
Каждый ребенок хочет выйти, исследовать и открывать для себя мир, все пробовать, атаковать и узнавать.
На то, насколько успешно ребенок учится в школе, влияют многие факторы:
главными факторами являются учитель и школьная среда. Увлечение предметом может переходить от учителя к ребенку.
Практическая значимость особенно важна. Если ребенок хочет знать, что написано под картинкой в книге, он попытается расшифровать текст.
Талант - еще один важный фактор. У каждого ребенка есть таланты, но не все они сразу видны. Некоторые дети любят заниматься рукоделием или музыку, другие любят заниматься спортом и всегда хотят быть в движении. Некоторые любят слушать и придумывать истории или с энтузиазмом создают произведения искусства из различных материалов. Важно, чтобы каждый ребенок мог развиваться свободно и не был ограничен «классификацией».
Родительский дом также является важным фактором успеха. Что могут сделать родители, чтобы обеспечить успешное обучение в начальной школе?
Важно понимать, что уровень поступающих в школу разный. Некоторые уже умеют читать и писать, а другим приходится медленно осваивать буквы. Оба "нормальные". Сравнение с другими детьми делает вас неуверенным в себе как родителя, но и ребенка тоже! Каждый ребенок учится в своем собственном темпе. Изучит ли он какие-то навыки сейчас или всего через несколько месяцев, часто не так важно с точки зрения всей жизни!
У меня есть следующий совет для родителей, которые учатся с детьми младшего школьного возраста:
- Подойдите к делу позитивно и подумайте о том, что вы думаете и что говорите о школе.
- Обратите внимание на свои высказывания! Такие предложения, как «Вы плохо разбираетесь в математике», застревают в голове ребенка, и он будет возвращаться к этому утверждению снова и снова.
- Избегайте сравнения с другими детьми. Каждый ребенок такой, какой он есть, и учится в своем собственном темпе!
Если вы будете придерживаться некоторых советов по обучению, обучение будет более успешным:
- Как долго ребенок начальной школы может сосредоточиться, сидя за партой? -Часто всего 10-15 минут. Поэтому не требуйте от ребенка слишком многого и всегда делайте перерывы!
- При работе за столом песочные часы или таймер для яиц могут помочь организовать учебу и перерыв.
- Рабочее место должно быть ярким, хорошо освещенным и создавать дружескую атмосферу.
- Письменный стол и кресло должны обеспечивать хорошую осанку!
- Избегайте отвлекающих факторов! В идеале стол должен быть защищен от шума и раздражающих фоновых шумов - звонки смартфона или телевизионные шумы не должны отвлекать внимание.
- Маленьких братьев и сестер также следует держать подальше, когда школьники учатся.
- Рабочее место должно быть по возможности аккуратным. Тетради, ручки, книги и стакан воды должны быть в пределах досягаемости, чтобы нашим маленьким ученикам не приходилось все время вставать и снова отвлекаться.
- Ежедневный ритуал помогает настроиться на обучение в обычное время.
- Завершите учебу или работу с документами на положительной ноте - т.е. С чувством достижения!
Учимся вне рабочего стола:
Обучение определенно должно приносить удовольствие, и чем больше вы задействуете чувства, тем лучше. Вот некоторые примеры:
- Обучение также происходит вне рабочего места. Есть множество игр для чтения, арифметики и навыков, в которые можно играть вместе с друзьями и родителями.
- Обучение также происходит в повседневной жизни. Таблицы умножения можно практиковать в игровой форме, например, за рулем автомобиля.
- Слушание историй расширяет ваш словарный запас.
- Придумывание и рассказывание историй вдохновляют воображение.
- При изучении букв часто помогает нарисовать буквы в воздухе руками!
- Кубики Lego часто помогают в арифметике. Разделение его пополам или на части можно сделать четким и понятным на торте или пицце.
- Ритмическое обучение может быть столь же полезным, как и его произнесение вслух или обучение рифмам.
- Контент, содержащий смешные или сумасшедшие истории, легче запомнить.
- Обучение в движении чрезвычайно важно для учеников начальной школы. Таблицы умножения или заучивание слов также можно практиковать, прыгая, поднимаясь по лестнице или отправляясь на прогулку.
- Дети младшего школьного возраста часто относятся к ученикам преимущественно кинестетического типа. Вам нужно движение, и вам еще нужно много атаковать, чтобы «схватить» его.
- Покупки в супермаркете также являются хорошей учебной средой. Сколько стоят продукты? Сколько у меня денег? Как я могу оплатить? -Пусть ваш ребенок объяснит вам счет и оплатит его один раз наличными!
- Дети в игровой форме учатся в повседневных ситуациях, а они этого не замечают. Сходите за мороженым и позвольте ребенку решить, сколько будет стоить мороженое, если вы купите 2, 3 или 4 шарика!
- Разрешено все, что интересно: например, рисовать мелом на полу или кистью на большом листе бумаги, декламировать таблицу умножения на одной ноге, читать с закрытым носом или замаскированным голосом. Дайте волю своему воображению!
- Также важны групповые игры с другими детьми: например, угадывание слов, игры на запоминание, игры с прыжками, прыжки через скакалку и чтение стихов, решение головоломок, расчет ставок и т.д.
- Пусть ваш ребенок читает рецепт вслух, пока готовит, измеряет, пробует на вкус, нюхает и пробует на вкус ингредиенты! Так ваш ребенок учится всеми своими чувствами.
Важно то, что обучение с детьми должно быть разнообразным, творческим, увлекательным и ориентированным на практику, а также может быть сумасшедшим! Все, что усваивается с помощью эмоций, легче переносится в долговременную память.
Помните: то, что дети изучают в начальной школе, важно и полезно для всей их жизни - будь то чтение, письмо или арифметика. Все аспекты предмета можно легко найти в повседневной жизни и практиковать на практике.
