Специальность обучения не в том, чтобы победить ребенка, а в том, чтобы таким образом уклониться от битвы, и сам юноша не формирует склонность к сумасшествию. Эта техника известна как избегание приступов ярости, и о ней пойдет речь в статье.
Рассмотрим причины
Что стоит за нынешним приступом ярости? Просто ситуативное, произвольное объяснение, или здесь есть что-то фундаментальное, что повторит то же самое? Вы можете пренебречь ситуативным и случайным: расслабиться и пренебречь. Кроме того, на случай, если мы смотрим на что-то, что может быть перефразировано, нам нужно думать еще более искренне. Поскольку бред-это запутанное поведение ребенка, подумайте о целях, стоящих за этим поведением.
Ваш пример имеет большое значение
Показать молодому человеку, как это устроить, в том случае, если у вас, когда все сказано и сделано, есть развалина в комнате и на столе, - это спорный анализ. Возможно, у вас нет умственных способностей, чтобы сделать это. Предполагая, что просьба обычно рассматривается всеми взрослыми в вашей семье, ребенок, вероятно, будет поглощать склонность к уборке на уровне рудиментарного олицетворения.
Приучайте ребенка вас слушать и слушаться
Покажите своему ребенку, чтобы он настроился и подчинился вам, начиная с самых простых и наименее требовательных вещей. Разумнее делать это надежно, от простого до хлопотного. Самый простой расчет - "Семь стадий".
Этап 1. Покажите своему ребенку, чтобы он закончил свои начинания, начав с того, что ему нужно сделать самому. Никита любит аплодировать. - А как Никита аплодирует? Прекрасная барышня, Никита! А теперь, Никита, покажи мне, как бормочет машина! Блестяще! - ...вы учите его делать то, что советуете. Он придумывает, как тебя выслушать.
Этап 2. Приучите ребенка удовлетворять ваши просьбы, поддерживая его эйфорией. На тот случай, если вы позвоните ребенку, он должен прийти к вам. И на удивление лучше-прибегнуть, причем сразу. Начните с обстоятельств, при которых малыш прибежит к вам с восторгом, и вы либо дадите ему что-нибудь вкусненькое, либо прижмете его к себе и похвалите, либо, возможно, немного поиграете с ним . Скоро начнут звонить, правда, без восхитительного. Как бы то ни было, в случае, если его позовут, он должен прийти. Это не проходит быстро - это должно быть переосмыслено, но выполнено. Сосредоточься на нем и попроси, чтобы он пришел, когда позвонит мама. Не ругаться, однако сказать: "Когда мама позвонит, ты должен немедленно приехать" - и поцеловать ее!
Этап 3. Делайте свое дело, не реагируя на подростка, в ситуациях, когда вы уверены в своей правоте и понимаете, что все поддержат вас. Вы все спешите на поезд, собираетесь вместе . В этой ситуации импульсы подростка "Действительно, поиграй со мной!" будут не совсем очевидны всем, включая бабушек. Покажите ребенку, что есть важные вещи. Покажите ребенку выражение "это важно". В том случае, если вы плюхнетесь перед ним и, изучая его взглядом, обнимая его за плечи, спокойно и неподвижно скажете: "Взрослые сейчас должны подготовиться, а мы с вами поиграем позже. Это очень важно!" - в этот момент вскоре юнец начнет доставать вас.
Этап 4. Однако запросите базу, когда вас поддержат все. Юноша уже достаточно созрел, чтобы не вынимать игрушку из чужого ребенка, самому доставать упавшую перчатку, в одиночку класть в рот кашу. Постоянно ищите те минуты, когда ваши просьбы будут поддержаны всеми вокруг вас. В том случае, если ваших просьб будет такое большое количество и малыш не будет их осознавать, или у вас не будет помощи других, в этот момент делайте то, что вам нужно от малыша самостоятельно.
Этап 5. Без колебаний выполняйте поручения. Позвольте ребенку выполнять их, когда это не трудно для него. Убедитесь, что у ребенка постоянно есть вещи, которые он должен сделать по вашему требованию. Юноша не должен забывать, что у него есть поручения, и он должен их выполнить. Прибрать постель, отодвинуть чашку, помыть посуду, поспешить в магазин-несомненно, вам проще и дешевле сделать это самому, но вы-родительская фигура, поэтому ваша задача - контролировать себя, не делать этого без посторонней помощи и непременно подарить это малышу.
Этап 6. Мы должны выполнять хлопотные поручения. Неуклонно продвигайтесь вперед ко все большему числу непредсказуемых и свободных поручений.
Этап 7. Демонстрация результата. Попросите вашего ребенка показать вам последствия проделанной работы. В тот момент, когда ребенок узнает это, как сейчас, вы можете радоваться - перед вами взрослый способный индивид.