Всем привет! Я не хочу бить в набат, но хотя может быть уже пора. И я прекрасно понимаю, что у каждого поколения отцов и детей свои заморочки. Между ними всегда будут стоять проблемы, недопонимание и разные ценности. И мое отношение в целом к молодежи не поменялось, она, как было двадцать лет назад, как десять, примерно тоже и осталось. Потому что я уважаю другую личность и для меня не важно, что она младше меня на много лет. Годы не имеют значения, во всяком значении для меня. Я к молодым отношусь, равно как и к другим людям, даже если ребенку всего 10 или 7 лет. Для меня он уже личность и индивидуальность.
Но у меня есть опасение за них, за их устремления, за их образ жизни. Мир изменился, бесспорно. Цифровизация пришла настолько в мир, что время препровождение не только молодых людей изменилось, но и людей старшего возраста. А информативность? Это же просто кошмар, какой объем информации приходит каждый день и теперь очень сложно понять, где правда, а где ложь. Так еще есть проблема того, что появились специальные новости, фейковые, которые сделаны специально для того чтоб ввести людей в заблуждение. Такого раньше не было.
С детьми и с молодежью происходит что-то совершенно новое, а именно то, что они очень много проводят времени со своими телефонами и планшетами. Дети ведут себя как психи, если у них забирают телефон, планшет или компьютер. Сам видел и не раз, истерика такая, что доктор не поможет, только ремень. Молодежь перестает ценить обычное, нормальное общение даже со своими сверстниками. Сидят, уткнувшись в монитор и им прекрасно, им хорошо, им никто не нужен, только не трогайте.
Еще проблема, о которой говорит Татьяна Черниговская, провессор биологических наук, что у детей развивается клиповое мышление. Они не готовы и не хотят получать и осваивать большие и умные тексты. Утрачиваются навыки письма, давно уже отсутствует каллиграфия, которая, как известно, является, пожалуй, одной из самых мощнейших техник для построения новых нейронных связей в нашем мозге. Дети начинают хуже читать, страдает моторика и координация. Прощай орфография, пунктуация. Ребёнок хуже формулирует мысли, главное, у него исчезает воображение, а это очень важно. Ребёнок уже не воспринимает большие тексты, о чем я уже сказал, соответственно, прощай мировая художественная литература. А как же Дюма, как же Толстой, Достоевский? А что такое мировая художественная литература? Это система сложных моделей взаимоотношений. Ребёнок этого лишается. Снижение социальных навыков, разобщённость, эмоциональная тупость, рождается цифровое слабоумие.
Теперь о молодежи 16-18 лет. К чему они теперь стремятся? К халяве, вот к чему. Все эти блогеры, тик токеры и т.д., которые делают просто никчемный продукт, но потребляет его такой же никчемный потребитель, делают многих богатыми людьми, ну как минимум обеспеченными. Глядя на них большинство молодежи, хочет стать такими же пустышками, но обеспеченными и популярными.
Успех и деньги – это было всегда. Можно подумать мы этого не хотели? Хотели, но мы хотели стать предпринимателями, артистами, директорами, чиновниками или адвокатами. А что сейчас? Мы тоже стремились к успеху и богатству и это нормально для молодых людей, но раньше не было такого стремления к пустому, легкому заработку и такой массовости стремящихся к этому.
Вот это меня пугает. Конечно, всегда были и будут одаренные детки, умные детки и перспективная молодежь. Повторяю, она была и будет. Но происходит большой разрыв между этой молодежью. Большая часть будет просто обслуживающий персонал для других, элитарных детей, штучных, высокого духовного, образовательного, мыслительного уровня. Вот что я вижу, вот в чем, на мой взгляд, опасность.
С этим надо что-то делать. Но нет ни политики адекватной государственной, ни каких-то программ которые бы влияли на умы молодежи и которые были у них авторитетны. Нет, все идет, как идет. Интернет, вот их Бог и авторитет.