В статье «Как я играючи научил внука читать и считать» я рассказал, как научил его читать буквы и считать до 100, гуляя по улице. А сегодня расскажу, как мы быстро научились считать и читать числа от ста до одной тысячи.
После того, как научились считать до ста, сначала мы учились считать по сотням от 100 до 900: сто, двести, тристо, … , девятьсот. Он легко их запомнил, так как они созвучны цифрам от 1 до 9: «сто» соответствует «единичке», «двести» - двойке и т.д. Сотнями считать он научился за пару дней.
Потом начали считать по порядку, начиная от ста: сто один, сто два, сто три … сто девять, сто десять … сто восемнадцать, сто девятнадцать … и … сто девяносто девять. А число «двести» Егор часто забывал, долго не мог называть его сразу после 199. Приходилось подсказывать. Так, за три-четыре дня повторяя 2-3 раза в день, научились считать до двухсот.
При этом никакого давления. Если он говорит, например, после 136 устал, сразу переключались на что-то другое. Иначе можно у ребенка вызвать неприязнь к учебе. А в другой раз начинали с того места, где останавливались.
А дальше двухсот мы почти никогда не считали до конца. Например, доходили до 237, и я говорил « дальше считается также как сто тридцать семь, сто тридцать восемь и т.д. Акцентировал внимание на построении числа. Называл числа, выделяя первую цифру: (237) - двести – тридцать семь, (238) - двести – тридцать восемь, и т.д.
Говорил: «Ты же умеешь считать «тридцать семь», «тридцать восемь», «тридцать девять» и дальше. Здесь просто перед этими числами нужно добавлять слово «двести». И просил считать дальше. Двести- тридцать девять, двести - сорок, двести - сорок один и дальше. При таком объяснении он быстро понял.
А потом я ему объяснил, что так же надо читать числа и с другими сотнями. Вскоре перешли к практическим занятиям на улице, т.е. приступили к чтению трехзначных чисел на номерах машин.
Вначале, когда я показывал номер, он сразу начать читать не мог. Например, вот этот номер на рис.1:
Тогда я закрывал «двойку» и предлагал читать. См.рис.2.
Он отвечал «пятьдесят восемь». Я открывал первую цифру и говорил: Видишь, тут «два». Это означает «двести». Значит надо говорить «двести пятьдесят восемь».
Он понял такой принцип чтения и начал свободно называть трехзначные числа. В настоящее время он свободно читает числа от «одного» до «одной тысячи».
Трехзначные числа на номерах автомашин мы выучили за пару недель прогулок. Теперь он читает, к примеру, номер А 674МЕ 21 rus так: а ШЕСТЬСОТ СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ ме ДВАДЦАТЬ ОДИН русь. Латинские буквы не знает, но их с удовольствием называет «русь».
Буду рад, если такая методика чтения чисел поможет кому-то научить читать своих внуков и детей. Если что-то не понятно, спросите в комментариях. Объясню еще более подробно.
Спасибо, что дочитали до конца. Если статья была полезной, ставьте лайк и подпишитесь на канал.