Привет дорогие читатели. С вами автор канала "Папа Андрей", Андрей Сидоренко. Рад вас видеть.
Сегодня днём, когда забирал ребенка из школы, заметил как дети из старших классов, стоят возле дверей нашего класса, чтобы попасть в продленку. Потом ещё увидел женщину которая несла обед в класс.
Тут я словил себя на мысли: "А мы ведь никогда не остаёмся в продленке и не обедаем в школе".
Когда пришел домой, обсудил этот вопрос с женой. Теперь хочу поделиться этой информацией с вами, возможно кто-то увидит здесь себя, а кто-то возразит мне в ответ.
Начну по порядку, разделю тему на две части:
Первая. Продленка!
Расскажу каковы настоящие причины того что мы не остаёмся в школе после основных уроков.
- Не хочется чтобы ребенок был предоставлен сам себе. Там есть учитель, но разве он сможет охватить и занять одновременно 20-30 детей. Тут всё зависит от самого ребенка. Если он воспитан и знает что ему нужно, проблем не будет. Но разве можно ждать такого от детей 7-9 лет. Они только познают мир, одно неверное слово или движение в сторону другого, как может разгореться сильный конфликт, а нам этого не хочется.
- Считаю что уроки с детьми в продленке делают формально, в лучшем случае напишут решение на доске, а им останется только переписать к себе в тетради А хочется чтобы ребенок дошёл до ответа логически, своей головой.
- У нас в продленке собирают вместе сразу несколько классов, причем разного возраста. Найти общий язык ученикам 3 и 4 классов, на мой взгляд бывает не всегда легко. Наше знаменитое "свободное воспитание" играет здесь не последнюю роль. Все уже ведь взрослые(дети), сами знают что и как делать.
- Ребенок не может переодеться в удобную одежду, расслабиться, вести себя естественно.
- Возможно я преувеличил какие-то качества, про какие-то забыл. Но мы решили для себя так. Если у вас другое мнение, с удовольствием прочитаю, только напишите!
Вторая. Не обедаем в школе!
Нет не подумайте, мы не люди у которых дома всё стерильно. У нас конечно порядок и чистота, но все в рамках разумного. Так что чистоплотность школьных столовых я не ставлю под сомнения. И не кушаем мы там, не потому что там плохо готовят, плохо моют посуду, плохо убирают. Нет, причина не в этом.
На самом деле всё проще, чем кажется на первый взгляд.
Просто нашему ребёнку, не идёт школьная еда.
Как мы это поняли? Объясняю: первое время, а это 1-2 классы, мы ещё пробовали записываться на обеды, но каждый раз нас ждало какое-то "ЧП".
Да и доктор нам сказал: "Ваш ребенок не может есть школьную еду, такое бывает!". Кстати младшая дочь у нас не "детсадовский ребенок!". Мы практически не ходили в сад, а у старшей вот другая проблема!
Так что мы не испытываем судьбу и просто не обедаем в школе. Времени на то, чтобы ребенок привык к этой еде у нас нет, как и желания этим заниматься. Чего больше не скажу, у нас наверное всё вместе.
А как у вас обстоят дела со школьными обедами. Вашим детям нравится обедать в школе или нет? Интересно было бы узнать мнение людей живущих в разных странах.
В жизни каждому своё, решайте сами как вам лучше поступить в той или иной ситуации.
Я не претендую на истину, я лишь делюсь своим жизненным опытом.
Читайте теперь меня и в Telegram
Если статья вам понравилась поделитесь в соцсетях, поставьте "Палец в верх" и "Подпишитесь" .
Всех обнимаю. Всегда ваш ПАПА АНДРЕЙ.