В нумерологии как дисциплине существует множество методов для анализа скрытого потенциала личности, которая пришла в наш мир. Если говорить конкретно о развитии ребенка и становлении его как индивида, то она конечно же зависит от множества факторов, и нумерология не претендует на истину в последней инстанции, а лишь позволяет глубже понять скрытый потенциал по его дате рождения.
Одна из самых простых и вместе с тем глубоких характеристик – «Число жизненного пути». Суть состоит в том, чтобы свернуть по отдельности основные характеристики исследуемой нами даты, а именно дня, месяца и года рождения.
Давайте рассмотрим на примере дату ребенка из моей последней консультации:
18.4.2014
- Первое, что нам нужно сделать, - это свернуть до простого день рождения: 18=1+8=9.
- Второе – нужно записать месяц рождения. В данном случае число простое, и мы его оставляем как есть (4).
- Третий шаг – это, как вы уже догадались, свернуть год до простого числа: 2014=2+1+4=7.
- Четвертый шаг – суммируем доведенные до простого числа показатели дня, месяца и года: 9+4+7=20=2+0=2
Таким образом, мы с вами вышли на основной вектор развития ребенка, который у него будет проявлен в зрелые годы. Казалось бы, все? Тут большинство нумерологов радостно останавливаются и рапортуют о своих вычислениях. Но нумерология – дисциплина, не терпящая спешки, и есть еще мастер-числа 11,22, 33…, которые также важно учитывать.
Есть возможность вычислить и скрытый потенциал даты другим способом, где мы складываем все 3 характеристики целиком, а именно: 18+4+2014=2036=2+0+3+6=11.
Таким образом, мы видим скрытый потенциал даты, который мы не смогли бы вычислить, руководствуясь лишь одной формулой.
Итак, давайте приступим к краткому разбору получившихся характеристик и задач.
1. Только первый. Только всегда сам себе голова. Только я отвечаю за свои действия. Важно реализовать себя в социуме, искать новые пути и новые подходы, даже если это «изобретение велосипеда». Задача – взять ответственность.
2. Двойка – это шея. Умелые манипуляторы. Тонко чувствуют. Тонко ощущают. Важно приучить себя обращать внимание на тонкости. Двойку-мужчину не нужно тянуть в боксеры, каратисты, борцы и т.д. Путь единицы ему не подходит. Ни в коем случае не лезть в лидеры.
Задача – как у заместителя – направлять единиц в нужное русло.
3. Творчество либо наука. Ни в коем случае нельзя зацикливаться на чем-то одном. Не один роман и на всю жизнь, а множество романов и пьес. Важно играть и радоваться жизни, радовать окружающих. Могут много времени впустую тратить. Огромный творческий потенциал.
Важно иметь 3 хобби и т.д. Троичная система мира. 3 направления интересов. Тогда будет баланс и достижение целей. Трое детей и т.д.
Задача – радовать людей.
4. Путь ответственности, организованности и напряженного труда. Труд, труд и еще раз труд. Чем больше у четверки труда в определенной области, тем больше денег и авторитета. Задача – выстроить систему там, где царит хаос. Структурировать реальность. Отстраивать её. Выстраивать порядок.
5. Пятерки универсальны. Важны путешествия. В негативе может все бросить и уйти, если нет отдушины, а для этого нужны путешествия и разнообразие в общении. Мировые круизы и кругосветные путешествия по миру для нее хорошо подходят. Важно разнообразие.
Задача – определяться в хаосе вариантов, быть коммуникатором.
6. Могут поддерживать гармонию между людьми и процессами. Творческие способности, умение сделать красиво вокруг себя. Любят отношения, но могут и сублимировать эту энергию. Мастера-наставники на предприятии или заводе, хорошие классные руководительницы. Гармония, творчество и наставничество.
Задача – нести в мир красоту и гармонию.
7. Окружающие считают их чудаками, белыми воронами, но они обладают информацией, которая, как правило, недоступна для остальных людей. Важно примириться со своей уникальностью. Публичность даётся непросто, но она важна для них. Исследователи ученые, могут быть отшельниками.
Задача – учиться, учиться и еще раз учиться.
8. Восьмерки успешны в создании своих собственных групп, которые они собирают сами. Им, как и единицам, тяжело быть на вторых рядах. Не нужно идти за чужими целями и задачами, важно реализовывать свои.
Задача – создавать свою группу и идти к своим целям.
9. Идеализм очень мешает жить этим людям, как и страсть к всевозможным утопическим идеям. С этим не нужно бороться, а необходимо свой неуемный идеализм направлять в нужное русло. Нельзя забывать о бытовых вопросах. Не слушайте посредственных нумерологов о том, что для девятки – только путь служения. Важно не забывать и о себе.
Ваши вложения хотя бы на 60 % должны быть оплачены деньгами, вниманием, заботой, иначе будет уход в депрессию.
Задача – быть благодетелем человечества, отдавая людям то, что у них есть.
11 – потенциал (подчеркиваю, что это именно потенциал) духовного проводника.
22 – потенциал архитектора окружающего мира.
Как видите, нумерология довольно ёмко может описать потенциал личности, рожденной в определенную дату, даже руководствуясь только одним вычислением. А их в нумерологии достаточно много, и поток знаний о личности через анализ даты может быть колоссальным.