Ожидание первых слов у ребенка - это волнительное время для каждого родителя. Важно помнить, что дети выполняют колоссальную часть работы по обучению речи самостоятельно, но есть вещи, которые Вы можете сделать, чтобы помочь этому процессу.
В серии статей мы разберем 3 метода, как помочь ребенку заговорить.
Метод 1: Поощрение ребенка к разговору
Шаг 1. Пойте своему ребенку каждый день. Пение - это один из первых способов, с помощью которого родители начинают общаться со своими детьми. Регулярно пойте своему ребенку, чтобы научить его некоторым основным элементам языка, таким как словарный запас и ритм. Не зря с древних времен к нам дошли колыбельные. Пение можно использовать не только перед сном ребенка, но и превратить это действие в игру. Например, если вы поете песню об утке, держите игрушечную утку и танцуйте вокруг нее, пока вы поете. Пение полезно для словарного запаса ребенка в любом возрасте. На самом деле, вы можете начать петь своему ребенку, когда он еще находится в утробе матери!
Шаг 2. Часто разговаривайте с ребенком. Даже если ваш ребенок слишком мал, чтобы понимать или реагировать, разговор с ним начнет знакомить его с речью и заинтересует. Разговаривайте со своим ребенком счастливым, нежным голосом, когда вы играете с ним и заботитесь о нем. Если рядом есть другие люди, поговорите с ними в присутствии вашего ребенка. Вы можете говорить о том, что вы делаете, когда занимаетесь своими повседневными делами перед ребенком. Например: “Теперь я готовлю себе завтрак! Давайте посмотрим, что я хочу съесть сегодня? Как насчет вкусной овсянки?”
Улыбайтесь и устанавливайте зрительный контакт, когда разговариваете с ребенком, чтобы он был занят. Начните говорить со своим ребенком, как только он родится.
Шаг 3. Читайте своему ребенку. Чтение-это еще один отличный способ сблизиться с ребенком и развивать речь. Начните с настольных книг или тканевых книг с 1 или 2 простыми изображениями на каждой странице. Указывайте на картинки и описывайте то, что видите. Ваш ребенок может захотеть взаимодействовать и с другими органами чувств (например, он может касаться книги или жевать ее).
Даже новорожденным полезно читать вместе с родителями или другими опекунами. Они могут не понимать, что вы говорите, но им понравится слушать ваш голос и проводить время с вами, пока вы читаете.
Шаг 4. Опишите объекты, с которыми ребенок взаимодействует. Поговорите о вещах, которые знакомы вашему ребенку, например, о его любимых игрушках, столовых приборах или предметах одежды. Если вы говорите об этих вещах каждый раз, когда используете их, ваш ребенок скоро начнет ассоциировать определенные слова с этими объектами.
Например, вы можете сказать: “Вот твоя ложка, на ней вкусная еда!” Или “Хочешь свое одеяло? Вот твое милое теплое одеяло.”
Вы можете описывать действия, которые ребенок использует регулярно. Например, возьмите ребенка за руку и помогите ему погладить шерсть вашей кошки, говоря: “Погладь кошку!”
Вы можете начинать делать это с момента рождения ребенка. Вы можете не слышать, как они повторяют какие-либо слова, которые вы используете, пока им не исполнится около года, но они, скорее всего, начнут узнавать, что означают эти слова, гораздо раньше.
Шаг 5 Имитируйте звуки вашего ребенка. К тому времени, когда вашему ребенку исполнится несколько месяцев, он начнет экспериментировать с созданием собственных “речевых” звуков. Если вы слышите, как ваш ребенок агукает или воркует, подражайте его звукам. Это побудит их продолжать издавать звуки и поможет им понять элементы разговора.
Попробуйте реагировать на звуки вашего ребенка так, как будто он действительно что-то говорит вам. Например: “Ба-ба-ба", вы говорите: "Так ли это? Ну, я согласен!”
Вы можете начать слышать, как ваш ребенок воркует и издает преднамеренные звуки (кроме плача) к тому времени, когда ему исполнится 2-3 месяца. Большинство детей начинают лепетать к 6 месяцам.
Шаг 6. Повторяйте свои собственные слова, если ребенок пытается им подражать. Когда ваш ребенок начинает учиться издавать собственные звуки, вы можете услышать, как он пытается имитировать то, что вы говорите. Если вы слышите, как ваш ребенок подражает вам, сделайте вид, что он доволен и взволнован, и повторите звук или слово, чтобы побудить его попробовать еще раз.
Например, если вы скажете: “Посмотри на кошку”, ваш ребенок может ответить: “Тат”. Кот! Вот именно!”
Некоторые дети могут начать имитировать звуки, которые вы издаете, уже в возрасте 3-6 месяцев, хотя другие не начнут этого делать, пока им не исполнится год.
Шаг 7. Будьте эмоциональны и счастливы, если ребенок говорит хоть слово. Слышать, как ваш ребенок произносит новое слово, волнительно. Когда это произойдет, не сдерживайтесь! Пусть ваш ребенок увидит, как вы довольны. Улыбнись, хлопни в ладоши и скажи: “Ты сказала "мама"! Ух ты! Молодец!” Это приведет их в восторг от разговора и побудит их сделать это еще немного.
Продолжайте поощрять своего ребенка использовать свой новый словарный запас. Попросите их произнести это слово и всегда отвечайте, когда они используют его сами.
Например, если ваш ребенок говорит “баба” для бутылки, ответьте: “О, вы хотите свою бутылку?” и поднимите бутылку.
Большинство детей впервые начинают говорить слова, когда им около года, но некоторые могут начать делать это немного раньше или немного позже.
Шаг 8. Добавьте тишины в распорядок дня ребенка. В моменты тишины ваш ребенок будет играть и исследовать свою способность самостоятельно издавать звуки.
Убедитесь, что есть моменты, когда ваш ребенок может лепетать и играть с игрушками, не отвлекаясь от телевизора, радио или других источников шума.
Вам не нужно быть полностью тихим во время тихого времени вашего ребенка—вы все еще можете петь, говорить и реагировать на шумы вашего ребенка. Просто сведите внешние шумы к минимуму.
Шаг 9. Будьте терпеливы со своим ребенком, когда он учится. В то время как большинство детей начинают говорить, когда им около года, некоторые могут сделать это раньше или позже. Все дети развиваются по-разному, поэтому не паникуйте, если ваш ребенок не учится говорить так быстро, как вы ожидали.
Если у вас есть опасения по поводу языковых навыков вашего ребенка или общего развития, поговорите со своим педиатром.
Обучение разговорной речи должно стать позитивным опытом для вашего ребенка. Не расстраивайтесь из-за того, что они не способны произносить слова и звуки или реагировать на них так, как вы этого хотите.
Нам осталось разобрать 2 других метода, которые помогут вам в вашей нелегкой битве с молчанием, но о них поговорим в других статьях.