На самом деле это глубочайшее заблуждение, которое вытягивает ужасающее количество напрасных усилий и денег из бюджета семьи, и калечит психику самого ребёнка.
Нужно сразу отметить, что склонности к тем, или иным способностям у каждого маленького человека, редко совпадают с наклонностями в деятельности самих родителей.
Есть очень хорошие поговорки: «Яблоко от яблони далеко не падает». «Кровь не вода». Эти поговорки дают понять, что прежде чем родители решат сотворить из своего чада гения, пусть трезво оценят собственные способности и способности бабушек и дедушек. В 99% случаев ребёнок ничего сверх этого не унаследует. Он может унаследовать какое-то выдающееся качество кого-то из ближайших родственников по крови, например дедушки, или бабушки. И даже прародителей. Может унаследовать способности матери или отца. Но и эти врождённые качества чаще всего он применит в своей будущей взрослой жизни совсем не так, как это предполагают папы и мамы в своих сокровенных мечтах.
Если кто-то сомневается в подобных утверждениях, может обратиться к признанному опытному учителю начальных классов. Такие всегда есть почти в любой школе.
Когда первоклассник приходит в школу, учитель в первую очередь интересуется уровнем способностей его родителей, и уже на этом этапе у него формируется понимание, каких успехов можно ожидать от маленького ученика. Причём, это не предвзятые выводы.
Родителям не стоит обманывать учителей в вопросах собственных способностей, рассказывая сказки о своих мифических успехах в школьные годы. Это будет выглядеть смешно и неуклюже. За годы работы в школе учителем наработан такой огромный опыт в оценке человека, что ему достаточно одного взгляда, для понимания уровня его интеллекта. При этом не играет никакой роли степень благосостояния и положения в обществе самих родителей.
Человек приходит в земной мир для решения определённых задач в нужную эпоху, в нужную страну, город, станицу, хутор и так далее. Тщательно выбирается семья, которая сможет максимально содействовать решению поставленных задач.
Родители нужны только на время становления. Если пришедшая душа родственна душам своих родителей, то связь продолжается всю жизнь. Чаще всего так и бывает. Но, не всегда. Для решения своих задач в новом воплощении душа может выбрать родителей, которые не будут ей родственны. Это будет выражаться в полном отсутствии взаимопонимания. Обычно подобное происходит не со всеми членами семьи, а с отдельными. Например, отсутствие взаимопонимания с матерью, а с отцом полная идиллия. Или наоборот. Очень часто это происходит между братьями и сёстрами.
И очень хорошо, когда в семье собираются родственные души.
Но, от родителей ребёнок всегда ждёт помощи в личном становлении. Как бы это не воспринималось с точки зрения философских взглядов на жизнь человека, практика показывает, что дети приходят уже «заточенными» под реалии мира, в котором они рождаются.
В общих направлениях они, к примеру, как правило, все хорошо адаптированы к компьютерам. Легко ориентируются на выбранных условиях местности. Легко овладевают бытовыми навыками, существующими техническими приспособлениями.
Далее, родителям стоит просто быть немного наблюдательными. Наклонности сына или дочки будут просматриваться в тех играх, которые они выбирают и увлечённо играют.
Если ребёнок имеет хороший мышечный тонус, сильные руки и ноги, надо понимать, что в жизни именно это ему пригодится больше всего. Что именно, угадывать, а тем боле навязывать, не стоит. Нужно просто способствовать физическому развитию и дать возможность ребёнку выбрать свой путь самостоятельно.
Ребёнка могут интересовать какие-то головоломки, рисование, лепка, конструирование, игра на инструментах – можно перечислять долго, увлечений может быть и не одно. В любом случае, это повод помочь малышу выбрать главное увлечение и сделать акцент на нём, не жалея времени, сил и средств, для его развития. Именно помочь, а не заставить исполнить родительскую волю.
Взаимопонимание укрепляется любовью и дружбой, каким бы характером не обладал маленький деспот. Тут правило одно, в любых обстоятельствах родитель в отношении ребёнка должен быть предельно честен и справедлив. Любая ложь, цинизм, хамство, грубость искалечат отношения ещё на стадии замысла поступка. Дети - непревзойдённые экстрасенсы от природы.
Может так случится, что через время к выбранному увлечению теряется всякий интерес. И пусть. Это наоборот, замечательно. Те навыки, которые человек приобрёл во время своего временного увлечения, никуда не исчезнут до самой его старости. Это значит, они обязательно потребуются в его жизни, может быть через многие годы и скорее всего, пригодятся в самые ответственные минуты решающих событий.
Добывать из своего чада способности, которыми он не обладает от природы так же бесполезно, как и попытка выплавить золото из меди. Все способы насильно привить то, к чему человек не предназначен, приведут к самым плачевным последствиям. И всё равно, предначертанная судьба поведёт человека в том русле, которое он выбрал ещё до своего рождения. А при отсутствии приобретённого опыта в детских играх, у человека в ответственные минуты взрослой жизни в багаже не оказывается нужного навыка. И он проигрывает в сложившейся жизненной ситуации.
Другими словами, ему приходиться нарабатывает опыт, который он не смог приобрести тогда, когда это можно было сделать весело, в игровом варианте. В реалиях взрослой жизни такой опыт приобретается кровью и потом. А всё потому, что взрослые люди считают игры детскими забавами. Им стыдно играть. А между тем, люди, посвятившие себя самым сложным профессиям, постоянно играют. Только свои игры они назвали тренажами. Они часами играют на тренажёрах. Если бы все не чурались проигрыванием жизненных ситуаций, как изменился бы мир к лучшему.
С позиции лётчика, через руки которого прошли десятки курсантов, хочу заверить, все ошибки и недочёты на уровне развития ребёнка в детстве, как лакмусовая бумажка проявляются, когда человеку приходится осуществлять свою деятельность на пределе своих возможностей. Человек предстаёт таким, каков он есть на самом деле. Что-то можно подправить, на что-то обратить внимание. Но, многие основополагающие составляющие человеческих возможностей неисправимы. Особенно это касается психофизиологического состояния. Что-что, а психофизиологический потенциал человека закладывается в детстве и полностью отражает тональность той семьи, в которой воспитывался ребёнок. Это въедается в суть человека с молоком матери.
Это момент, редко где упоминается.
Дело в том, что на уровне серьёзных профессий, в которых от человека требуется всё, что он смог наработать в жизни к этому моменту, и где кажущаяся незначительной, ошибка или упущение грозит смертельным исходом, только способность чувствовать ситуацию даёт возможность ею успешно управлять.
А эта способность может быть приобретена только на основе энергии любви. Сейчас это понятие настолько опошлено, извращено, изгажено и низведено до животного полового инстинкта, что человеку стало как-то стыдно упоминать о ней.
Как легко отвадить людей посещать пределы высоких возможностей и энергий. Достаточно просто сказать публично, от имени высоких светил науки, политики, искусства, что эти пределы бред, а тот, кто повернётся в ту сторону, тот, либо дурак, либо ещё недоразвитый тип. А то даже и враг.
Людям внушили, что любовь необъяснимая и не управляемая сила. Это не так, и это тема отдельной статьи.
Спасибо за внимание.