Продолжение истории про институт
А теперь о приятном. Обо мне. Приятно, что я умудрялась выделяться даже среди тысячи других студентов. У нас, конечно, были студенты с детьми. Были студенты, которые время от времени где-то подрабатывали.
Но я, пожалуй, единственная работала и имела ребенка. В моей трудовой книжке после защиты диплома появилось две параллельные записи: "Стаж работы с 1983 по 1988. Стаж учебы с 1983 по 1988"
Пожалуй, я одна никуда не уезжала летом из города. А чтобы было не скучно днем, находила другие подработки. Мой абсолютный личный рекорд - 4 работы одновременно.
Когда наш декан случайно об этом узнал, он сказал:
-У меня только один вопрос: как ты умудрилась получить четыре разрешения?
Да, в то время у студентов, желающих работать, в отделе кадров спрашивали разрешение из деканата. Я ответила:
-А что тут сложного? На первую работу мне дал разрешение старый декан. На вторую и третью я взяла разрешение у Вас, а на четвертую подработку мне дал разрешение Ваш заместитель.
Так как денег было много, у меня единственной из студентов появился счет в Сбербанке.
На первом курсе мне было адски нелегко. Помню первую смену в саду. Мне оставили четыре бака картошки почистить и 14 детей осталось со мной в ночной группе. Четвертый бак надо было еще покрошить для супа. Поднять детей, убрать 14 постелей и раскладушек, вымыть группу.
Дети спать категорически не хотели. В первую ночь они у меня прыгали и бегали до 12 ночи. Я не знала, как их зовут, как их уложить спать, и как сочетать картошку с детьми.
Я чистила картошку до 6 утра. К утру мои пальцы не сгибались, и я думала, что больше никогда не смогу держать ручку, чтобы записывать лекции.
На лекциях под монотонный бубнеж преподавателей я валилась на парту и засыпала. На замечания преподавателей кто-нибудь из студентов говорил:
-Не обращайте внимания, она работает по ночам!
-Передайте ей, когда проснется, что она все-таки учится на дневном отделении. Пусть не забывает об этом.
Я засыпала где угодно и когда угодно. Если мне удавалось продержаться до перемены, преподаватель не успевал покинуть аудиторию, как я уже спала на парте. И разговоры и смех двухсот студентов не могли мне помешать. Даже пятиминутный сон меня очень освежал.
Были случаи, когда меня уличали в том, что я сплю стоя.
Весь первый курс я воевала с картошкой. Иногда среди ночи, когда в меню было картофельное пюре (как я ненавидела этот гарнир!), я валилась без сил около баков и засыпала прямо на полу с ножом в руке. На пальцах до самой защиты диплома были бурые пятна от картофельного сока.
Постепенно все наладилось. Я заметила, что "ненужные родителям дети" выросли и ушли в школу. Теперь со мной ночевало не больше трех-четырех ребятишек. С вечера я укладывала детей спать и приносила в спальню баки с картошкой. Садилась на границе темной спальни и освещенной раздевалки.
Орудуя ножиком, рассказывала сказки. Дети и тогда были вредные, часто ловили меня на несоответствии подлинникам. Я и правда могла конец одной сказки присоединить к другой сказке. А иногда начинала без удержу сочинять.
Когда все засыпали, я тоже ложилась спать. Приходилось заводить будильник на 3 часа. Электрические плиты надо было включать заранее. Еще я должна была нагреть на плите огромный бак с водой для супа.
У моего будильника был заводской брак: не работала кнопка отключения звонка. В 3 часа, когда он начинал трезвонить, я просто передвигала стрелку на другое время. Потом ехала с будильником в институт. И он начинал звонить в самое неподходящее время, вызывая бурный восторг у студентов и негодование преподавателей.
-Я думал, вы взрослые люди, а вы. Ну что за детский сад в самом деле?
Купить новый будильник? И почему мне так долго не приходило это в голову?
На пятом курсе моя работа превратилась в легкое развлечение. Картошку я теперь чистила виртуозно. Это стало моей супер способностью. Я теперь не заморачивалась с баками вечером. Спала до утра, а потом за час до прихода повара картошка бывала вся "оприходована". Ночная группа практически превратилась в вечернюю, то есть детей из ночной группы просто забирали позднее остальных.
Начиная с третьего курса я могла ходить на лекции по своему усмотрению. Я чувствовала, что жизнь удалась!
Продолжение следует...
***
Дорогие друзья, здесь можно прочитать предыдущую часть:
"Как я варила свой фирменный суп "с дровами"