Сидит в кабинете мама и дочка (10 класс). Причина: шесть двоек за полугодие и систематические прогулы.
Аня: огромные, в поллица глаза потерянной лани, длинные густые волосы, очень тихий голос. Мама: замученная женщина без возраста. Бесцветные волосы, речь без интонации.
Начинаем беседу. На вопросы отвечает мама. Я прошу ее дать возможность ответить Ане самостоятельно. Мама говорит, что она стеснительная и на вопросы отвечать не будет. Спрашиваю Аню, стесняется ли она меня?
Пауза. Длинная. Еле ее выдерживаю.
Спрашиваю, может быть попросить маму выйти? Поговорить наедине.
Машет головой, что нет.
Пытаемся выяснить, в чем проблема. Почему ребенок не посещает занятия в школе неделями и не усваивает программу. Мама утверждает, что у ребенка депрессия на фоне перехода в новый класс.
Спрашиваю, были ли они у психиатра. Говорит, что нет. У психолога? Тоже нет.
Уточняю, кто же тогда поставил вам диагноз депрессия? Говорит, что сама вижу.
Даю ребенку и маме заполнить ряд тестов, и назначаю встречу по отдельности.
Аня. Встреча индивидуальная. Первая
Спрашиваю, всегда ли мама отвечает за нее?
Молчание
-Она действительно угадывает твои мысли или ты думаешь по-другому?
Молчание
-Почему ты решила остаться в 10 классе?
Длинная пауза. Удивление в глазах
-Все ходят.
Удивляюсь теперь я.
-Было пять девятых классов, остался один. Остальные ушли получать средне-специальное образование.
-Ну, я читала в интернете, что на базе 11 классов.
- Какую специальность ты выбрала?
-На компьютере…
- Что именно?
Пожимает плечами
-Можно заниматься безопасностью, рисовать мультфильмы, вебдизайном, писать коды. Что именно тебя интересует?
Пожимает плечами
-Для поступления на подобные факультеты, необходимо сдавать профильную математику. Что у тебя по этому предмету?
-Два.
-Почему?
-Не могу
-Репетитор, дополнительные занятия в школе?
-Я не могу
-Почему?
-У меня депрессия
-А, в чем она проявляется?
-Я не могу
-Что не можешь?
-Учится
-Как она выглядит, что ты чувствуешь?
-Не могу
Долгая попытка выяснить, что не могу. Объяснить, что именно не может, Аня не пыталась.
Анализируя диагностический материал, выявляю очень высокий уровень притязания.
Учителя рассказывают, что она приходит сдавать пропущенные темы, молчит. Когда педагог предлагает поставить тройку, Аня говорит, что тройка это не ее оценка. Учитель закономерно отвечает: я тебя слушаю. Девочка молчит. Учитель ставит двойку. Аня оскорблённо выбегает, резко хлопнув дверью.
Аня. Встреча вторая
Домашнее задание было составить таблицу, как исправить создавшееся положение.
Итог: предметы в одной колонке, и в другой колонке мама нанимает репетитора по математике.
Спрашиваю, где здесь ты? Твои действия?
Удивленно хлопает глазами
-Я же не могу…
Долго беседуем. Ребенок не в состоянии объяснить, что она любит, что делает, когда грустно, когда ей хорошо. Выясняем, что ей не нравится ее комната. Пробуем наметить, что надо изменить.
-Картинки на стены повесить, пианино отодвинуть.
Аня очень красиво рисует. Предлагаю ей нарисовать картину, которая ей понравится и повесить. Или найти пару постеров.
Отвечает: я не могу.
В конце встречи, она говорит:
-У вас я заполняла много тестов, мы много разговаривали, а у другого я ответила на 70 вопросов, и она сказала, что депрессии у меня нет.
Сказала с обидой в голосе. Первая эмоция, которую она проявила.
Путем беседы близкой к допросу выясняю, что они были и у психиатра, и у клинического психолога, в надежде получить справку для школы. Никто депрессию ей не поставил, и дали рекомендации, которые ни маме, ни Ане, не понравились.
Окончание истории.
Мама Ани пришла к классному руководителю, и намекала, что школа не хочет войти в положение и помочь больному ребенку окончить школу. Они заберут документы закончив 10 класс. Мама выразила уверенность, что раз уж мы, не умеем сопереживать, то хотя бы нарисуем Ане приемлемые оценки. Не будете же вы лишать несчастного ребенка будущего. Классный руководитель уверила, что оценки Ане выставят те, которые она заслужила.
P /S имена вымышленные.
P .P .S Понятно, что присутствует гиперопека, что помощь нужна в первую очередь, маме. Я ей это объяснила…Но, помочь насильно не возможно, а желания и понимания наличия проблемы у нее нет. Депрессия - это очень серьезный диагноз, и на любые признаки, необходимо реагировать. Но диагноз ставит не мама, и не соседка, а врач-психиатр.