Найти в Дзене
Андрей Кузнецов

ОБУЧЕНИЕ В ЯПОНИИ: ЭКЗАМЕН JLPT И УРОВНИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА N1-N5

JLPT (The Japanese Language Proficiency Test) или Нихонго норёку сикэн (яп. 日本語能力試験) – экзамен на владение японским языком, который сдают иностранные граждане. Экзамен проводится, как в Японии (Японской ассоциацией содействия международному образованию), так и в других странах мира (организатор – Японский фонд).
По итогам экзамена тем, кто успешно сдал, выдают сертификат международного образца,
Оглавление

JLPT (The Japanese Language Proficiency Test) или Нихонго норёку сикэн (яп. 日本語能力試験) – экзамен на владение японским языком, который сдают иностранные граждане. Экзамен проводится, как в Японии (Японской ассоциацией содействия международному образованию), так и в других странах мира (организатор – Японский фонд).

По итогам экзамена тем, кто успешно сдал, выдают сертификат международного образца, который принимает большинство японских компаний.

JLPT имеет пять уровней сложности: N1, N2, N3, N4 и N5. Самый простой уровень – N5, а самый сложный - N1. Экзамен платный, проходит в форме теста, проводится два раза в год – в первое воскресенье июля летом и в первое воскресенье декабря зимой.

УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ СДАЧИ JLPT

Уровни N4 и N5 определяют уровень понимания базового японского языка – нужно уметь читать и понимать простые предложения, знать определенный лексический минимум. Уровни N1 и N2 определяют уровень понимания японского языка, используемого в реальной повседневной жизни, эти уровни намного сложней и требуют свободного владения языком. N3 – промежуточный уровень между N1-N2 и N4-N5.

Главной цель изучения японского языка можно назвать формирование коммуникативной компетенции, которая включает в себя определенные умения и навыки:
- коммуникативные навыки в говорении, аудировании, чтении и письме;
- знание лексики и владение языковым материалом для образования и распознавания информации;
- лингвострановедческие и страноведческие знания, обеспечивающие социально-культурный фон.

Коммуникативная компетенция, необходимая для сдачи экзамена JLPT, выражается в таких видах речевой деятельности, как чтение и аудирование. А для успешного выполнения этих действий, в свою очередь, требуется определенный словарный запас и знание грамматики.

-2

Требуемый уровень подготовки

Уровень N1

Способность понимать японский язык, используемый при различных обстоятельствах.

Чтение. Умение читать реферативные работы по различной тематике, а также письменные материалы, содержащие сложные логические рассуждения – например, газетные и критические статьи. Студент должен понимать их смысл, структуру и содержание. Также важно умение читать письменные материалы с глубоким смыслом и содержанием по различным темам, быть способным следить за повествованием и всесторонне понимать намерения автора.

Аудирование. Умение воспринимать и понимать устный материал, например, разговорную речь, сообщения в новостях и лекции, которые произносятся с естественной скоростью в самых разных условиях. Важно умение вычленять детали представленных материалов, например, отношения между вовлеченными людьми, логические структуры и основные моменты.

Уровень N2

Способность понимать японский язык, используемый как в повседневных ситуациях, так и при любых других обстоятельствах.

Чтение. Умение читать материалы по различным тематикам, например, статьи и комментарии в газетах и журналах, а также простые критические замечания, и понимать их содержание. Также чтение письменных материалов по общим темам, умение следить за повествованием, а также понимать намерения автора.

Аудирование. Умение понимать устные материалы – связную речь и сообщения в новостях, при условии, что говорят с почти естественной скоростью. Способность уловить основную идею и понимать содержание беседы. Также умение понимать отношения между вовлеченными людьми и основные моменты представленных материалов.

-3

Уровень N3

Способность понимать японский язык, используемый в повседневных ситуациях.

Чтение. Умение читать и понимать письменные материалы с конкретным содержанием, касающимся повседневных тем. Восприятие сводной информации, например, заголовков газет. А также чтение более сложных материалов, с которыми можно столкнуться в повседневных ситуациях, умение уловить основные моменты содержания при наличии нескольких вспомогательных фраз.

Аудирование. Умение слушать и понимать связную речь, которая встречается в повседневных ситуациях. Способность разговаривать с почти естественной скоростью, следить за содержанием беседы, а также понимать отношения между вовлеченными в беседу людьми.

Уровень N4

Способность понимать базовые японские словосочетания и выражения.

Чтение. Умение читать и понимать письменные отрывки по знакомым повседневным темам, написанные с использованием базовой лексики и кандзи.

Аудирование. Умение слушать и понимать разговорный материал на темы, встречающиеся в повседневной жизни, а также воспринимать общее содержание устного сообщения, при условии, что говорящий медленно и четко произносит слова.

Уровень N5

Способность понимать некоторые основные японские словосочетания и выражения.

Чтение. Умение читать и понимать ходовые выражения и простые предложения, написанные на хирагане, катакане и базовых кандзи.

Аудирование. Умение слушать и понимать разговорный материал на темы, регулярно встречающиеся в повседневной жизни и в аудитории, а также вычленять необходимую информацию из коротких устных сообщений, при условии, что говорящий медленно и четко произносит слова.