Попробуем, на минуточку, возвратиться в детство. Тогда мы ещё не придавали особого значения тому, что говорят и делают взрослые. Хотя уже возможно и пониманили базовые вещи, но, тем не менее, жили как-бы в собственном мирке, по своим законам.
То была пора активного стремления к познанию, взаимодействию с окружающим миром. Во всех занятиях нами руководило природное любопытство, без принуждения и необходимости. С поразительной быстротой удалось освоить родную речь, счёт и письмо.
Грусть не задерживалась надолго в юной душе. Когда происходило неприятное событие, то, обычно, уже на следующий день от этого не оставалось и следа, а мы снова хватались за любую возможность урвать новую порцию беспричинной радости. У нас ничего не имелось, но было всё, чтобы чувствовать себя счастливыми и непринужденными. Припоминаете?
А теперь, вернёмся в настоящее, и беспристрастно оценим наше бытие:
присутствует ли в нем всё то хорошее, чем мы когда-то обладали?
Ходишь ли ты на работу с любопытством и без принуждения? А что с изучением иностранного - уже носитель или уровень “my name is Vasia” так и не был преодолен за 10 лет школьного курса? Как часто вспоминаешь о прошедших неудачах? А может они и вовсе не покидают мыслей?
Если ответы не в вашу пользу, тогда есть повод задуматься над тем, а что же собственно говоря произошло и куда делись прежние “плюшки” существования? Почему мы так равнодушны к этой пропаже и, вроде как, не видим здесь ничего странного?
А может надо просто смириться с тем, что счастье это всего лишь иллюзия?
Неокрепший детский разум заблуждается из-за незнания проблем реального мира, а вот для взрослого человека стыдно верить в такие глупости. Но тогда как же те редкие примеры из жизни других, в которых явно засвидетельствована печать благоденствия?
Просматривая прошлые семейные видеозаписи, я задаюсь вопросом, что общего между мною теперешним и тем светлым 7-ми летним мальчиком, который мелькает на экране.
Не нахожу особых совпадений….зато отчётливо просматривается, как взрослые, своими неявными, но от того не менее грубыми воспитательными методами, закладывают под юнца бомбу замедленного действия. Нельзя, не трогай, не лезь…...так постепенно и методично детские задатки огораживают колючей проволокой, чтобы особо не разрастались.
Потом школа, где забивают голову бесполезными предметами.
Из невероятно обширной образовательной программы, в дальнейшем, мы чаще всего пользуемся лишь умением считать и писать. Вся остальная информация ложится слоем мёртвого груза на благодатную почву детского разума.
Наше настроение, нашу естественную радость от самого существования, начинают завязывать на отметки и уж если получил неуд., то продолжать быть счастливым категорически запрещается. Запрещается учителями, родителями, даже одноклассники ехидничают.
Дальше, эта волшебная палочка по превращению счастья в несчастье переходит к начальству, которое вольно взмахивать ею по поводу и без. Важно то, что почва для такого негативного превращения уже подготовлена - человека обманули, подменив настоящие ценности пустыми побрякушками. Авторитет взрослого вынуждал принимать этот обман за чистую монету.
Вместо того, чтобы забивать голову бесполезными формулами, схемами и абстракциями, я бы предпочёл уроки по сохранению, данного мне от рождения, чувства внутренней гармонии и радости.
Грустно наблюдать, когда несчастные взрослые учат счастливых детей искусству жить. Зачем они отбирают у них счастье?
Когда первый слой инфо-мусора уложен, то в душе нарождается тревога и смутное ощущение, что нас отделили от источника, откуда прежде черпались силы и вдохновение.
Через каналы массового гипноза транслируют внушения, что якобы возврат к благополучию возможен только за счёт материальных приобретений, внешних достижений....Таким образом, происходит ещё большее удаление от собственного центра. Глубокое одиночество и неудовлетворенность следуют по пятам, а люди, сбитые с толку, упорно стремятся дальше, подобно ослам за привязанной морковкой, до которой никогда не суждено дотянуться.
Более того, мы попадаем под влияние вредного стереотип борьбы и преодоления. Почему-то кажется, что надо идти напролом, превозмогая беды и невзгоды, переступая через себя и свои потребности. Манит всё сложное и запутанное, как-будто в дебрях спрятано решение. На деле, все истины просты, очевидны и более чем доступны, вот только накинутая на сознание вуаль искажений не позволяет их разглядеть.
Изнемождённые, потерявшие веру, люди запускают процесс самодеструкции.
Дают свободу всевозможным порока, лишаясь, таким образом, сил и закрывая себе возможности для спасения.
Лишь единицам удаётся обнаружить подвох и сойти с навязанного маршрута, ведущего в никуда. Большинство же, либо продолжают шагать прямиком в компостную яму, либо до самой смерти тешат себя иллюзией счастья, которого в действительности лишены.
Как вернуться к потерянному источнику счастья и благополучия?
Ответ очевиден: по той же дороге, что завела нас в тупик, только идти нужно в обратном направлении.
Двигаться внутрь самих себя, методично отбрасывая ложные ценности и стереотипы. Разгребать беспорядочную кучу инфо-мусора, что закрывает доступ к истинным внутренним богатствам индивида. Путём глубоких размышлений, докапываться до сути происходящих с нами событий. Выйти из навязанной гонки и начать вновь наслаждаться великим даром жизни!
На канале делюсь размышлениями о психологии трезвости, повышению уровня сознания и обретению счастья. Присоединяйся, вместе будет сподручнее.