Школа историко-бытовых бальных танцев Юлии Славгородской
Занятия с детьми, подростками, взрослыми людьми без отбора по физическим данным. В процессе занятий формируется интерес к танцу как потребность воспитания красоты и грациозности. Являясь танцем парным, историко-бытовой, позволяет создать систему воспитания внутренней культуры, культуры общественного поведения, формирования гармонически развитой, творческой личности.
Воссоздание исторического контекста выбранной эпохи с помощью танца, с изучением нравов и обычаев определенного исторического времени (с 12 по начало 20 века). Преемственность поколений. Возрождение традиций.
Подготовка к балам Москвы и Санкт-Петербурга и других городов России. Подготовка к Венскому балу Москвы, Вены и других городов.
Основные навыки:
- позиции и положения рук и ног, положение корпуса и головы; изучение разнообразных элементов историко-бытового танца; развитие координации движений; танцевальные движения в ракурсах и рисунках; умение передать темповое и метроритмическое своеобразие танца; технически точное исполнение элементов и фигур танцев; культура общения с партнером.
Группа I (7-9 лет) Полька, Падеграс, Полонез, Бранль, Галоп; Группа II (9-14 лет) Полька, Падеграс, Падепатинер, Полонез, Вальс, Мазурка, Галоп, Группа III (15-18 лет) Вальс, Мазурка, Полонез, Гавот, Экосез, Шакон, Французская Кадриль, Русский лирический, Котильон, Павана, Регтайм, Рил; Группа IV (19-29 лет) Вальс, Полонез, Экосез, Мазурка, Полька, Лендлер, Менуэт, Сударушка, Русский лирический, различные контрдансы, Жига, Регтайм, Рил; Группа IV (30-99 лет) танцы Советской программы, Вальс, Полонез, Мазурка, Краковяк, Венгерский бальный, Котильон и т.д.
Краткий план 4-х летнего обучения:
1-й год обучения Изучаются положение рук и ног, постановка головы и корпуса. Положение рук для девочек и мальчиков (дам и кавадеров). Изучение простейших элементов танцев: полонез, падеграс, а также элементов польки: галоп, шаг с подскоком. Воспитание манеры исполнения танцев, присущей именно историко-бытовому танцу.
2-й год обучения Поклон: законченная форма. Освоение более сложных элементов, фигур. Совершенствование техники и выразительности исполнения, умение общаться в паре. Ознакомление с вальсом. Освоение новых танцев. Дальнейшее развитие двигательных функций ног в выворотном положении: вытянутости стопы и колена, уровня высоты поднимаемой ноги. Ускорения темпа исполняемых движений.
3-й год обучения Работа над координацией движений рук, ног, корпуса, головы. Постижение манеры исполнения танцев. Ориентироваться в композиции танца, точно запоминать рисунок и последовательность фигур, уметь передать темповое и метроритмическое своеобразие танца.
4-й год обучения Понятие о культуре 19 века: костюм, связь с музыкой, репертуар. Работа над танцевальностью и сценической выразительностью. Дальнейшая работа над репертуаром историко-бытового танца. Владение навыками танцевального этикета: умение пригласить на танец, проводить даму до места, элегантно менять направление.
У Юлии Борисовны Славгородской - как у хорошей хозяйки есть своя чудесная костюмерная для сказочных перевоплощений.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Юлия Борисовна Славгородская — основатель школы историко-бальных танцев Юлии Славгородской. Родилась 06.10.1976 в Санкт-Петербурге. Изучала классический, народно-сценический, современный, бальный танец в Национальной Школе Современной Хореографии «Дункан» Москвы (на базе труппы театра классического балета под управлением Н. Касаткиной и В. Васильева).
Диплом государственного образца Московского государственного гуманитаного университета им. М.А. Шолохова от 28 июня 2014 года (хореограф-постановщик, второе высшее образование). Диплом с отличием о высшем образовании ГБОУ ВПО «Московский государственный вечерний металлургический институт» (инженер, Обработка металлов давлением) от 14 июня 2012 года.
Диплом педагогического училища №7 «Маросейка» МДО (Музыкальное отделение, преподаватель фортепиано, организатор кружковой работы) от 28 июня 1995 г. С 2011 года преподает исторический бальный танец студии исторического бального и современного «Танец весны» и в других школах г. Москвы.
В 2013-2014 г.г. преподавала хореографию в детской группе (6-7 лет) в Национальной Школе Современной Хореографии «Дункан» г. Москвы. С 2013 года по настоящее время - преподаватель хореографии (эстрадный танец) в ДШИ г. Ивантеевка. С 2015 года по настоящее время – руководитель студии исторического бального танца и изящных манер «Бонтон» С 2011г. по настоящее время - танцовщица ансамбля студии исторического бального и современного «Танец весны» (солистка), а так же хореографической студии «Антре» г. Москва.
Организовала свой танцевальный коллектив, регулярно выступающий как на площадках Москвы, так и в городах Подмосковья. Обладатель первых призов международного фестиваля шоу-программ и прикладного искусства «Интерфест-2015» в номинации «Бальное шоу», Российского межрегионального танцевального фестиваля-конкурса «Танцевальная Галактика» в номинации дуэт и соло (2016), а так же других конкурсов. Организовывает и проводит балы в г. Москве, п.г.т. Поленово и городах Подмосковья: Зеленоград, Одинцово, Тверь. Регулярный участник российских и международных обучающих программ для хореографов, танцоров и педагогов.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Нам кажется очень важно: Воссоздание исторического контекста выбранной эпохи с помощью танца, с изучением нравов и обычаев определенного исторического времени (с 12 по начало 20 века). Преемственность поколений. Возрождение традиций.
ПРОСИМ ДРУЗЕЙ ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТИМ МАТЕРИАЛОМ/ССЫЛКОЙ - РАЗМЕСТИТЕ НА СВОИХ СТРАНИЦАХ В СОЦ СЕТЯХ И ПОПРОСИТЕ ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИХ ДРУЗЕЙ - КРАСИВЫМ ПРОЕКТАМ НУЖНО ПОМОГАТЬ!!!