Мозг взрослого афалины примерно на 25% тяжелее , чем мозг среднего взрослого человека .
В Институте изучения морских млекопитающих в Миссисипи Дельфин Келли приобрел довольно хорошую репутацию . Все дельфины в институте обучены держаться за любой помет , который попадает в их бассейны , пока они не увидят тренера , когда они смогут обменять помет на рыбу . Таким образом , дельфины помогают содержать свои бассейны в чистоте .
Келли сделала этот шаг еще дальше . Когда люди бросают бумагу в воду , она прячет ее под камнем на дне бассейна . В следующий раз , когда мимо проходит дрессировщик , она спускается к скале и отрывает листок бумаги , чтобы отдать его дрессировщику . Получив награду за рыбу , она спускается вниз , отрывает еще один листок бумаги , достает еще одну рыбу и так далее . Это поведение интересно , потому что оно показывает , что Келли имеет чувство будущего и откладывает удовлетворение . Она поняла , что большой кусок бумаги получает ту же награду , что и маленький, и поэтому доставляет только маленькие кусочки , чтобы сохранить дополнительную еду . Она , по сути , обучила людей .
Ее хитрость на этом не остановилась . Однажды , когда чайка залетела в ее бассейн , она схватила ее , дождалась тренеров и отдала им . Это была крупная птица , и дрессировщики дали ей много рыбы . Это , казалось , навело Келли на новую мысль .В следующий раз , когда ее накормили , она, вместо того чтобы съесть последнюю рыбу , отнесла ее на дно пруда и спрятала под камнем , где раньше прятала бумагу . Когда рядом не было дрессировщиков , она вытаскивала рыбу на поверхность и использовала ее , чтобы заманить чаек , которых она ловила , чтобы получить еще больше рыбы . Освоив эту прибыльную стратегию , она обучила своего детеныша , а тот обучил других детенышей , и поэтому травля чаек стала горячей игрой среди дельфинов .
"Интеллект " - это термин , имеющий множество определений и толкований . Это достаточно трудно измерить у людей , не говоря уже о других животных .Большой мозг традиционно ассоциируется с большим интеллектом , а мозг взрослого афалины примерно на 25% тяжелее , чем мозг среднего взрослого человека . Однако в целом более крупные млекопитающие , как правило , имеют более крупный мозг , и поэтому более точная оценка мощности мозга исходит из отношения размера мозга к размеру тела - " коэффициент энцефализации" (EQ ). В то время как речные дельфины имеют эквалайзер 1,5, некоторые дельфины имеют эквалайзер более чем в два раза больше, чем наши ближайшие родственники : гориллы имеют 1,76, шимпанзе 2,48, афалины 5.6. EQ surpassed only human's , which measures 7.4 (Australopithecines -hominids that lived около 4млн лет назад - попадают в диапазон дельфинов : 3,25-4,72). но мы недостаточно знаем о работе мозга , чтобы быть уверенными в том, что эти анатомические измерения действительно представляют . Сегодня большинство ученых разделяют мнение , что именно поведение , а не структура , должно быть мерой интеллекта внутри вида .
Дельфины изобрели целый ряд стратегий питания , которые более чем соответствуют разнообразию мест обитания , в которых они живут . В устье реки у берегов Бразилии дельфины тукуси регулярно ловят рыбу , " ударяя хвостом ". Они подбрасывают рыбу на высоту до 9 метров своими хвостовыми двуустками , а затем поднимают ошеломленную добычу с поверхности воды . Дельфины пила в Магеллановом проливе у берегов Патагонии добывают корм в водорослях , используют водоросли , чтобы замаскировать свое приближение и отрезать Рыбам путь к отступлению . В Галвестонском заливе , штат Техас , некоторые самки афалин и их детеныши следуют за лодками с креветками . Дельфины заплывают в сети для ловли креветок , чтобы взять живую рыбу , а затем снова вылезают - навык , требующий особого внимания. опыт , чтобы избежать запутывания в рыболовных сетях .
Дельфины также могут использовать инструменты для решения проблем .Ученые наблюдали , как дельфин уговаривал упирающуюся мурену выбраться из своей щели , убивая рыбу-Скорпиона и используя свое колючее тело , чтобы ткнуть в угря . У западного побережья Австралии дельфины- афалины помещают губки на свои морды , которые защищают их от шипов каменных рыб и скатов , когда они добывают пищу на мелководье .
Способность дельфинов изобретать новые формы поведения была проверена в знаменитом эксперименте известным экспертом по дельфинам Карен Прайор . Два грубозубых дельфина получали награду всякий раз, когда они придумывали новое поведение . Потребовалось всего несколько попыток , чтобы оба дельфина поняли , что от них требуется . Подобное испытание было проведено и с людьми . Людям потребовалось примерно столько же времени , чтобы понять , чему их учат , как и дельфинам . И для дельфинов , и для людей был период разочарования (даже гнева у людей ), прежде чем они "поймали ". Как только они это поняли , люди выразили огромное облегчение , в то время как дельфины возбужденно бегали вокруг аквариума , демонстрируя все больше и больше нового поведение .
реклама
Дельфины быстро учатся .Телята остаются со своими матерями в течение нескольких лет , что дает им время и возможность для интенсивного обучения , особенно через имитацию . В дельфинарии человек , стоявший у окна бассейна , заметил , что за ним наблюдает детеныш дельфина . Когда он выпустил клуб дыма из своей сигареты , Дельфин немедленно поплыл к своей матери , вернулся и выпустил полный рот молока , вызвав тот же эффект , что и сигаретный дым . Другой дельфин подражал скрежету смотрового окна бассейна ныряльщиком , даже копируя звук клапана подачи воздуха в акваланг , выпуская струю пузырьков из своего дыхательного отверстия .
Многие виды живут в сложных сообществах . Чтобы приспособиться , молодые дельфины должны узнать о конвенциях и правилах дельфиньего общества , командной работе и о том, кто есть кто в группе . Для этих дельфинов игра предоставляет идеальную возможность узнать о взаимоотношениях относительно неопасным способом . В заливе Сарасота во Флориде Рэндалл Уэллс и его команда наблюдали группы молодых самцов афалин , которые вели себя как шумные подростки . Используя свою голову , чтобы сделать подъем , один дельфин может даже получить другого дельфина воздушным путем , фактически выбрасывая его из воды . Совершенно непонятно , что именно происходит .Это может быть игра , но , скорее всего, это серьезные взаимодействия , которые определяют социальные отношения. отношения .
Дельфины постепенно выстраивают сеть взаимоотношений , начиная от крепкой связи между матерью и детенышем и заканчивая случайными "дружескими отношениями" с другими членами сообщества . Уэллс и его команда первыми заметили , что взрослые самцы афалин , как правило , болтаются парами . Мотивация дельфинов к объединению находится в стадии изучения , но может включать экологические и /или репродуктивные выгоды . Дельфины также могут образовывать "суперганги ". Ричард Коннор и его команда в Шарк -Бей , Западная Австралия , обнаружили группу из 14 мужчин . Суперганг был силой , с которой приходилось считаться . За те три года , что его изучали , он ни разу не проиграл ни одного боя .
Чтобы отслеживать множество различных отношений внутри большой социальной группы , это помогает иметь эффективную систему коммуникаций . Дельфины используют различные щелчки и свистки , чтобы поддерживать контакт . У некоторых видов есть фирменный свисток , который , как и имя , является уникальным звуком , который позволяет другим дельфинам идентифицировать его . Дельфины также общаются с помощью осязания и позы тела . По человеческому определению , в настоящее время нет никаких доказательств того, что у дельфинов есть язык . Но мы едва начали записывать все их звуки и сигналы тела , не говоря уже о том, чтобы попытаться расшифровать их . В морской лаборатории Kewalo Basin на Гавайях Лу Херман и его команда приступили к тестированию способности дельфина понимать наш язык . Они развивались язык жестов для общения с дельфинами , и результаты были замечательными . Дельфины не только понимают значение отдельных слов , но и понимают значение порядка слов в предложении . (Один из их звездных дельфинов , Акеакамаи , выучил словарь из более чем 60 слов и может понять более 2000 предложений .) особенно впечатляет расслабленное отношение дельфинов , когда вводятся новые предложения . Например , дельфины обычно правильно реагировали на то, чтобы "коснуться фрисби хвостом , а затем перепрыгнуть через него ". Это имеет характеристики истинного понимания , а не жесткой тренировки .
Лу Герман и Адам Пак научили дельфинов еще двум сигналам . Одно из них они называли "повторением ", а другое - "отличием ", что требовало изменения от текущего поведения . Дельфины ответили правильно . Еще одна проверка осознанности - это зеркальные эксперименты . Дайана Рейсс и ее коллеги установили зеркала в Нью -Йоркском аквариуме , чтобы проверить , достаточно ли два дельфина-афалины обладают самосознанием , чтобы распознать свое отражение . Они нанесли нетоксичные черные чернила на различные участки тела дельфинов . Дельфины подплыли к зеркалу и обнажили черную метку , чтобы проверить ее . Они проводили больше времени перед зеркалом после того, как были отмечены , чем когда они не были отмечены . Тот самый способность узнавать себя в зеркале предполагает самосознание , качество , ранее замеченное только у людей и человекообразных обезьян .
Дельфины не только распознают свое зеркальное отражение , но и могут смотреть телевизор .Обученные языку шимпанзе научились адекватно реагировать на телевизионные экраны только после длительного периода обучения . Дельфины Лу Хермана , напротив, отреагировали соответствующим образом , когда впервые увидели телевизор .
Конечно , понимание телевидения мало что дает в дикой природе , но способность реагировать на новые ситуации имеет огромное значение . На мелководье Флоридского залива Лора Энглби и ее команда недавно обнаружили гениальную стратегию рыбной ловли . Некоторые местные группы дельфинов , кажется , используют круг грязи , чтобы поймать кефаль . Действие обычно начинается с того, что один дельфин уплывает в порыве скорости . Затем он ныряет под поверхность , кружа над косяком рыб , поднимая по пути грязь . По сигналу другие дельфины в группе перемещаются на позицию , образуя барьер , чтобы блокировать любые подводные пути эвакуации . Когда круг грязи поднимается на поверхность , кефаль оказывается в ловушке . Их единственный вариант - прыгнуть выскочить из воды и невольно угодить прямо в раскрытые пасти ожидающих дельфинов .
Нам еще многое предстоит узнать об этих гибких способах решения проблем , но , судя по имеющимся данным, дельфины действительно заслуживают своей репутации высокоинтеллектуальных существ .