В Советском Союзе общество долгое время диктовало нам правила по коррекции леворуких детей. Владение левой рукой лучше правой приравнивалось к недостатку и говорило о плохом воспитании. Детей-леворучек считалось целесообразным переучить еще в дошкольные годы. Воспитанники детских садов и начальных школ 70-х годов должны помнить, как педагог стыдил на уроке учеников строгим голосом: «Ты неправильно держишь ручку! Возьми ее в правую руку!». Система образования того времени давала учителям полную свободу действий на такие перевоспитания. На левшей оказывали давление, унижали и наказывали.
Верная ли это была позиция? Можно ли переучивать левшей? Давайте разбираться.
Почему мой ребенок стал левшой?
Начать нужно с того, что ребенок не стал левшой, а родился таким. Причина этого явления активность мозговых полушарий. Доминанта левого полушария присуща правшам, а правого – соответственно, левшам. Это особенность генетической физиологии и именно она влияет на некоторые черты характера и психологические навыки личности человека. Например, активность левого полушария – это речевые функции и абстрактное мышление, а правое отвечает за развитие воображения и творческие способности. Да-да, если ваш ребенок левша – у него намного больше шансов раскрыть свои таланты в жизни. Если, конечно, ему в этом не мешать.
Левши любят и легко справляются с уроками в гуманитарно-очерченных рамках – музыкальными, изобразительными, трудовыми. Спортивные результаты у таких детей тоже высоки. В боксе и других видах единоборств спортсмены с доминирующей левой рукой обладают мощным ударом и результативными техниками ведения боя. Тут нелишне будет вспомнить, как сенсационный боксер Корри Сандерс, достоинством которого был невиданной силы удар слева, победил Владимира Кличко в бою за мировое чемпионство.
У деток-левшей сильно развито чувство пространственной ориентации и координации движений. Они более подвижны и упрямы, чем правши. Неугомонны и плохо контролируют себя. Им сложно даются речевые науки, но при этом они легко овладевают арифметической и творческими дисциплинами. Частая смена эмоций и настроений – норма для таких деток.
Научные исследования полагают, что генетика и наследственность несут ответственность за доминирование того или иного полушария мозга человека, а это означает, что, переучивая ребенка-левшу, взрослые вступают в спор с самой природой.
Новая эра уже наступила
Фактически, новое время для левшей наступило в 1986 году, когда ведущая левая рука перестала быть постыдным фактом, а стала нормой, и маленькие левши получили шанс быть самими собой.
Внезапно выяснилось, что перевоспитание леворучек негативно влияет на школьную успеваемость, а нервная система и физиология таких детей явно страдают. И если левша будет писать буквы правой рукой, это вовсе не значит, что левое полушарие головного мозга тут же усиленно заработает.
Но даже в конце советского периода 80-х годов еще выходили брошюры, уверяющие, что левши более склонны к психологическим отклонениям и алкоголизму. Предрассудки в отношении левшей еще долго царствовали в нашей стране.
Мини-тест для определения ведущей руки у ребенка
Психологи уверяют, что выявлять ведущую руку у детей следует после достижения четырех лет. До этого возраста всевозможные существующие тесты вряд ли могут считаться весомым аргументом для становление диагноза, ведь физиология организма ребенка еще только формируется.
Существуют понятия не только леворукости, но и левоухости и левоглазости. Определить такие особенности вашего ребенка помогут простые тесты:
- Для определения ведущей руки попросите малыша указательным пальцем сначала правой, а затем левой руки несколько раз подряд дотронуться до предмета. Определите на этот тест по 10 секунд на каждую руку и понаблюдайте – какой именно рукой ребенок пользуется уверенней и быстрее.
- Для определения ведущего уха дайте ребенку часики и предложите прислушаться к тиканью, приложив их к ушку. Ведущее ушко будет вероятно то, к которому малыш приложит часы.
- Для определения ведущего глаза можно предложить ребенку поиграть с калейдоскопом или биноклем. К ведущему глазу он и приложит окуляр.
Почему нельзя переучивать левшей
Прошли те времена, когда педагоги и родители привязывали левую руку детей к телу, искренне веря, что так будет лучше для самого левши. Сегодня общество в курсе, что на законодательном уровне работники Минздрава выступают против перевоспитания леворучек, и что принудительная активность другой руки приводит не только к неприятным, но и к опасным последствиям.
Вот они, эти последствия:
- Болезни невротического характера. Ребенок переживает, что он виноват, что он – не такой как все. И эти переживания отрицательно сказываются на его психологическом здоровье. А в некоторых тяжелых случаях способны вызвать стресс и депрессию, понизить самооценку, повысить самокритику.
- Утрата природных способностей и наклонностей вполне может стать следствием переучивания, ведь это вмешательство в сферу мозговой активности. Последствия могут быть непредсказуемыми.
- Потеря концентрации внимания и успеваемости в образовательном процессе . Новая информация усваивается с большой сложностью.
- Речевые расстройства, заикание.
- Головные боли из-за переутомления и неверно распределенной мозговой нагрузки.
- Проблемы со зрением.
Все, что связано с мозговой деятельностью, очень индивидуально и непредсказуемо, потому некоторые детки перенесут навязанное им переучивание в легкой форме и без серьезных последствий, но статистика все же призывает взрослых задуматься, ведь искусственные правши больше подвержены стрессам, чаще не достигают успеха в жизни, с трудом осваивают образовательные программы и подрывают здоровье.
Поэтому, если ваш ребенок левша, лучшее, что вы можете сделать, это ничего не предпринимать, а только помочь скорректировать непоседливость и другие сложности характера, ускорить развитие речи с помощью профессионального психолога и логопеда. При наличии соответствующих возможностей, мы предлагаем вам еще один выход – самим освоить программу профпереподготовки «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» и помочь своим леворучкам.
Детские психологи и врачи едины во мнении, что переучивать леворукого малыша на правшу – довольно опасно, это может отрицательно сказаться на всей его дальнейшей жизни.
Необходимо помнить, что леворукость – это не прихоть и не вредная привычка, а особенность устройства мозга, индивидуальность данной конкретной личности, и ломать эту систему – означает ломать уникальный детский мир со своими природными законами.
Фото: canva.com