Наверное, каждый из нас в детстве хоть иногда мечтал поучиться дома. Все слышали истории про детей-спортсменов, детей-актеров, которые так увлекательно проводят время на соревнованиях или съемочной площадке, а в школе им ставят оценки для вида. На самом деле, некая подобная система существует, но жизнь эта далеко не такая увлекательная и уже оценки ставят точно не для вида.
Когда предлагают не ходить в школу (немного предыстории)
Я уже писала, что ребенок достаточно серьезно занимается шахматами. Насчет серьезности, конечно, можно списать на мои материнские пристрастные ощущения. Большего доверия заслуживает тот факт, что шахматная школа оказалась заинтересована в его домашнем обучении по программе общеобразовательной школы.
Шахматной школе вот какой резон. Ежегодно организуются всероссийские соревнования школьных команд «Белая ладья». Это очень престижные соревнования, которые проходят от окружного до всероссийского этапа. Поэтому общеобразовательная школа заинтересована в наличии среди учеников сильных шахматистов, а город в целом – в кучном собрании в одной/нескольких школах шахматистов, пригодных для участия в «Белой ладье». Ну и шахматной школе, конечно, почетно иметь в рядах учеников победителей соревнования «Белая ладья».
И все довольны.
Вот так получилось, что в нашей ситуации домашним (семейным) обучением оказались довольны все заинтересованные стороны:
1) Шахматная школа – предполагается, что сын более активно занимается шахматами, ну и в перспективе участие в «Белой ладье».
Шахматные тренировки сейчас 4 раза в неделю, не считая онлайн-турниров. Плюс иногда соревнования - иногда, конечно же, из-за пандемии. Потому что шахматистам нужно играть-играть-играть.
2) Общеобразовательная школа – перспектива та же, а по общей программе мы все сдаем вовремя.
В первом классе с аттестацией было совсем просто, так как оценок не ставили. Во втором стали чаще давать промежуточные аттестации, он пишет контрольные, диктанты по зум. Думаю, для школы ребенок на семейном обучении все же представляет определенную нагрузку. Но в целом опять же не думаю, что у школы к нам сильные претензии – высылаем все вовремя, а где целесообразно – даже видео придумали записывать (например, с ответами по английскому языку).
3) Ребенок – ему не надо вставать в 7 утра 😊
Огромный плюс домашнего обучения – можно самостоятельно планировать учебный день. И хотя у нас есть определенный режим и подобие расписания, все-таки уроки начинаются не в 8.30, и для их начала не надо выходить из дома (что особенно актуально в -15 😊 )
И только одна сторона каждый учебный день думает, а точно ли это все было правильным решением. Это, конечно, я.
Сталкивались ли с системой домашнего обучения? Что об этом думаете?