Когда я работала в одной из известных студий иностранных языков в своем городе, мне каждый день звонили потенциальные клиенты и просили только “сильного” педагога для своего ребенка.
Я, кстати, до сих пор и не поняла, что значит фраза “ сильный педагог”. Но большинство родителей хотели обязательно взрослую матёрую женщину, которая не дает слабины никому, ожидая, что самый неспособный ребенок станет вундеркиндом.
Так ли это?
Я работаю репетитором, и расскажу одну историю про “сильного” школьного педагога .
Записали ко мне на занятия девочку 1 класс, в школе английского еще нет, хотели заранее подготовиться. Наш итог за несколько летних занятий: мы выучили алфавит, научились немного читать и считать, выучили некоторые слова и грамматические конструкции, чтобы общаться. Девочке так сильно понравился английский, что она ожидала, что когда этот предмет будет в школе, она будет блистать.
Но не тут-то было! Подходит сентябрь к концу, у отличницы в школе 2 по английскому - не смогла написать диктант (учитель диктует букву, бедные дети, которые только посетили несколько занятий, должны написать в течении пары секунд).
Проходит еще одна неделя, и снова “2” за словарный диктант по словам, которые только-только были введены в лексикон, а не после пройденного модуля (как задумано в современных учебниках).
Как думаете, какой итог школьных занятий с “сильным педагогом” у девочки с горящими глазами к предмету?
- “Зачем учить? Учу “2”, не учу, тоже “2”.
Я лично делаю вывод, что самое главное в начальной школе - заинтересовать предметом, и не отбить желание учиться! А остальное приложится!
Поэтому, главное в выборе преподавателя - чтобы он горел глазами своим предметом, и заразил желанием учиться детей!
Кстати, я сообщила маме, что у вас как-то очень строго с оценками, в параллельных классах совсем не так. Дети знают объективно хуже, но приносят “4” и “5”.
на что мама ученицы ответила, что они хотели попасть именно к этому преподавателю, потому что она “сильная”.