На днях Государственная Дума РФ в лице лучшей её части, фракции ЕР, приняла во втором чтении законопроект о просветительской деятельности в России. Мало кто из нас заинтересовался данным документом. А зря. Давайте вместе разбираться, каким боком он нас коснётся.
Прежде всего, нужно понять, что же понимается под просветительской деятельностью. Возьмём определение из словаря:
ПР - это разновидность неформального образования, представляющего различные мероприятия информационно-образовательного характера, направленные на пропаганду и распространение научных знаний и иных сведений, которые помогают человеку формировать своё мировоззрение, культуру и комплекс интеллектуальных способностей.
Таким образом, когда мы говорим, что человек подходит к решению какой-то проблемы "со знанием дела", то подразумеваем, что у него имеется собственное мнение и он понимает, как решить поставленную задачу. И в этом ему помогают знания, полученные посредством просветительской деятельности.
Что хотят от нас теперь депутаты? Они хотят, чтобы человек, который занимается просветительской деятельностью, получил на это разрешение. Проще говоря, захотите вы провести выставку, прочитать лекцию, провести семинар по истории родного края, предоставьте материал чиновнику, а он решит, в правильном направлении вы даёте информацию или нет. Если учреждение или частное лицо не получит такое разрешение, его за такую просветительскую деятельность привлекут к ответственности.
Законопроект был внесён на рассмотрение Государственной Думы в ноябре 2020 года группой сенаторов и депутатов, работающих под руководством Андрея Климова и Василия Пискарёва. Необходимость введения новых норм было обосновано тем, что в российских школах и вузах создаются предпосылки для ведения просветительской деятельности антироссийскими силами.
Эх, везде им мерещатся агенты госдепа. Очень много академиков и профессоров, преподавателей были возмущены продвижением этого закона, который станет эффективным способом введения цензуры, причём в той форме, в которой её понимают кремлёвские пропагандисты.
По сути над Россией опять замаячили крылья охранки, которая будет внимательно следить, что кто говорит, и как интерпретирует те или иные события.
Первый зампред комитета по образованию Госдумы, член КПРФ Олег Смолин, настоял на рассмотрении своих предложений: «Подход к просветительской деятельности, который содержит этот закон, грубо противоречит всей российской исторической традиции. Мы же сторонники традиционных ценностей? В традиции просвещение всегда рассматривалось как благо. Авторы законопроекта в духе Бенкендорфа или Победоносцева, скорее, видят в просвещении зло. Как писал Блок: «Победоносцев над Россией простер совиные крыла». Закон не содержит ничего о поддержке просвещения, зато содержит много чего про его ограничение. Нам говорили, что просвещением в России занимается запрещенный [и внесённый в России в список террористических организаций] ИГИЛ. Но деятельность ИГИЛ к просвещению не имеет никакого отношения. Ограничение иностранного влияния в сфере образования можно обсуждать отдельно, но просвещение здесь ни при чём. Госдума, принимая этот законопроект, ставит себя в нелепое положение сторонников ухудшения просвещения в России».
«Законопроект не нарушает ничьих прав, не ограничивает свобод, не ограничивает возможности доступа гражданина России к тем или иным знаниям», – ответила зампред комитета по образованию и науке Любовь Духанина, представляя поправки.
«В свое время были поручения президента на курс по дебюрократизации образования, – не сдавался Олег Смолин (цитата по «Фонтанке»). – В свое время комитет Госдумы по образованию обнаружил, что каждое учебное заведение в России заполняет по 300 отчетов в год, по 12 000 показателей. Школы каждый свой шаг на международной арене должны будут согласовывать не с теми, кто их учредил, не с регионами, а с Министерством просвещения РФ. Я думаю, что министерство задохнется от количества бумаг, а школы – от ожидания. Мы предлагаем, чтобы школы и вузы согласовывали свою просветительскую деятельность с теми, кто их учредил. Иначе получается прямо по Сергею Витте, который говорил: «Купить брюки может каждый, но надеть их разрешается только с согласия министра внутренних дел».
Духанина выразила надежду, что логика Олега Смолина будет учтена исполнителями закона, но поправки члена КПРФ в итоге не были поддержаны. Фракция «Единая Россия» проигнорировала голосования по предложениям коммуниста. В итоге законопроект во втором чтении был принят.
Третье чтение законопроекта о просветительской деятельности намечено на 16 марта.