Угадайте, какой вопрос задают мне дети в начале урока? How are you doing? How was your weekend? What's your superpower? NO! Are we going to play "I Spy"? Да-да, будем ли мы играть в так называемую и глубоко полюбившуюся игру <<Шпион>>.
Это довольно-таки распространённая игра сегодня и если вы ещё не играли, тогда я вам советую. Как оказалось, её очень легко адаптировать под детей и для развития английского языка. В чём суть? Дети вытягивают карточки, на одной/двух (зависит от количества человек) из них написано слово "spy" (это значит, что тот, кто вытянул данную карточку, является шпионом); на остальных написана любая локация в зависимости от того, какую тему проходите, сейчас у меня это "City" (hospital, park, cinema etc.). Очевидно, что шпионы не знают выбранное место и им придётся подключить все свои актёрские навыки, чтобы войти в роль мирного горожанина и не сдать себя. Далее они пытаются догадаться, что же это за location.
Что в это время делают мирные? Задают наводящие вопросы друг другу, чтобы вычислить, кто из них шпион. Например, выбранное место (учителем) - бассейн, какие могут быть вопросы? Can you swim there? Do you need a pen? Can you run there? etc. Мирные то ответят верно, а вот у шпионов стоит великая задача попасть в точку и не раскрыть себя.
Когда же игра подходит к концу? Тогда, когда мирные вычислят шпиона или последние отгадают местность.
Преимущества игры: а) повторение различных конструкций и постановки вопросов; б) повторение лексики; в) заинтересованность и вовлечённость детей на все 100%. Недостатки: а) очень сложно предугадать длительность игры, все зависит от учеников, от их уровня владения языком и внимательности; б) играть можно только в группе.
Я советую опробовать данную игру на ваших детях/подростках/взрослых; она подходит для учеников, начиная от 5-6 лет. Я уверена, что вам и вашим студентам она обязательно понравится!
Are you a spy?...