⠀
Миром, да что там миром, своей жизнью правят сообразительные! Не умные. Умные открывают новые явления, изучают их, учатся применять, быстро усваивают новые знания. Сообразительные в это время выделяют им денег из бюджета.
⠀
Очень и очень грустный факт состоит в том что свойства эти либо врожденные, либо воспитанные. Такие люди они такие ещё с сада. Девочка, которая нашла много одуванчиков, одной дала игрушечный ножик и доску, второй поручила их собрать, третьей сказала порвать травы и показала где, и когда получился салат, сказала: это мой, ведь это я их нашла и идею придумала, угадайте кто она сейчас? Да, начальница. Успешная причём.
⠀
А чем я занималась в саду? Всего не помню, но помню точно как сидела за столом, смотрела на детей и думала как же тщетно то чем все они занимаются. Бесцельно. Скучно мне было вот что точно помню. Скорее уже в группу и хавать хотела. Сейчас если масштабировать примерно то же самое. Помню как заведующей на др на открытке жопу нарисовала. И в целом по-немногу протестовала против системы.
⠀
Что теперь? Плакаться что нет сообразительности? Пытаться ее приобрести и развить? Как же подкашивает сам факт того что кому то что то дано просто так, с генами, с молоком матери. А мне что дано? Какая то странная особенность веселить людей? С самой школы в любом коллективе я слышала только: «Чекалина ты уже перебарщиваешь, то что ты делаешь конечно прикольно, но больно странно» и в те моменты когда я долго отсутствовала и приходила обратно я слышала уже другое «Как же было скучно без тебя»
⠀
В клоуны или актёры похоже идти надо. Да я и хочу. Но хочу «клоунствовать» на аудиторию не 375 человек, а минимум 10 тысяч. А для этого что надо? Сообразительность, везение, связи с нужными людьми. Дайте пожалуйста..
Инста: kochet.ova