Эта неделя прошла очень сложно.
Первый учебный день после длинных выходных я ждала с некоторым нетерпением - потому что мне было интересно - сделает ли Тимур домашнее задание.
Три недели назад мой подопечный третьеклассник отвык делать домашнее задание, так как проходил лечение у окулиста - теперь мы с ним эту привычку восстанавливаем.
На выходных выполнение домашних заданий Тимуру дается сложнее всего - так как он о них просто забывает. Чтобы вспомнил - перед этими выходными ему была вручена книжка с наклейками.
И... книжка эта не сработала - домашние задания Тимур не выполнил, хотя наклейки наклеил. День первый - незачет по домашним заданиям.
День второй. Среда. Увидела Тимура до уроков - он, очень радостный сообщил мне, что уроки сделал. Потом призадумался и признался, что только письменные. Да и письменные примерно так:
Так что день второй - также незачет. Очень настойчиво предлагала Тимуру остаться и сделать уроки у меня. Но у него настроения не было. Зато он точно-точно пообещал сделать к четвергу все.
И сделал. Хотя четверг день сложный - там и чтение и окружающий. Но действительно все прочитал. Пересказал, получил две "четверки" и очень гордился собой весь день.
Самоуверенности прибавилось настолько, что даже стих, заданный на пятницу решил учить сам.
Я сомневалась, что он выучит. Больше того - была уверена, что не выучит. И ошиблась. Он выучил половину. Вторую половину мы с ним доучили на большой перемене, и парень получил по литературному чтению "отлично". Очевидно на радостях - принялся писать более-менее разборчиво, потому смог получить "отлично" за математический диктант - так что окончание недели вышло фееричным.