Скорее всего все слышали фразу, типа: "Вот ты, Васечкин, по причине собственной лени и плохой дисциплины вырастешь оболтусом, которого никто никогда не возьмет на работу".
Много в Интернете делятся историями про собственных одноклассников - кто кем стал, кто никем не стал. И почему-то множество историй в стиле - "а ранее был отличным парнем".
Наш школьный класс был достаточно большим по деревенским меркам - на практике 20 человек. Каждый хотел кем-то стать. Конечно, и у нас преподаватели любили поиграть в провидцев будущей фортуны. В основном, конечно, предвещали судьбу тех, кто не учил уроки и скверно вёл себя в школе.
Давно мы уже все разъехались, про некоторых я даже приблизительно ничего не знаю. Но про тех, про кого знаю, могу сказать так - в среднем мы все стали обычными средними людьми. Кто-то достиг едва высшего, кто-то едва меньшего.
Что занимательно - зависимости в судьбе между теми, кто обучался между тройкой и четверкой, а также теми, кто обучался между пятеркой и четверкой - абсолютно нет.
Пятерки не помогли стать какими-то крутыми начальниками или бизнесменами, а тройки совсем не означали, что из человека ничего не получится.
Единственно те, кто действительно обучался неудовлетворительно, каких-то особых высот в карьерной лестнице не добились. Они работаю на самых простых работах - кто-то охранником, кто-то в автосервисе, кто-то продавцом. Но имеется факт того, что они запросто могут получать намного немалую заработную плату чем те, кто функционирует каким-нибудь специалистом в бюджетной сфере.
Так имеется ли взаимосвязь между степенью успешности в школе и будущей успешностью в существования?
Мне кажется, что разницы в предстоящих возможностях между недохорошистами и недоотличниками абсолютно нет.
Может лишь тот, кто истинный отличник и умница , имеет намного больше шансов стать успешным, чем отстающий ученик, которого "перетаскивали" из класса в класс.
Если почитать биографии сегодняшних миллионеров и успешных людей, то практически все они абсолютно не глупые граждане. Кто-то закончил школу с золотой медалью, кто-то закончил высшее учебное заведение с красным дипломом. Видимо, быть умным поистине хорошо.
Но снова же, если почитать биографии определённых креативных людей, к примеру, актеров, то некоторые из них хвастают тем фактом, что в школе обучались гадко, прогуливали уроки, меняли школу за школой. А впоследствии на шару поступили в театральный, после которого и стали распространенными (хотя далеко не всегда дисциплинированными).