Первая сторона.
Завтра в школу.
Думаете, что я - школьница? Ничего подобного. Просто я живу в семье, где есть школьник.
Начался вечер (на мой взгляд, вечер начался давно) и родители вспомнили, что надо выполнять домашнее задание.
Бесит! За три выходных дня (выпал праздничный денек) можно уже давным-давно все выполнить. Я вообще за то, чтобы по максимуму выполнять все сразу. Если нет уважительной причины для отсрочки: тренировка, позвали на день рождения, приболел.
А они?! Сначала отдых. Ребенок, видите ли, устал. После пяти дней в школе.
На следующий день гуляли, развлекались. Потом гости были у родителей. Так гости то у родителей! А ты сиди и уроки выполняй. Так нет же, ребенок продолжает отдыхать. Вот все и делается в последний момент.
Вторая сторона.
Возникает и другой вопрос. Зачем учителю было задавать двойной объем работы?
Ответ предполагаю.
- Чтобы потренировались.
- Пропал урок, так как пришелся на праздничный день.
- Материал сложный, пусть позанимаются, тогда не забудут.
Дорогой учитель . Почему ты так не любишь себя? Это ж тебе потом придется проверять огромную домашнюю работу и кучу тетрадей. И ты, будешь тихо ругаться, что столько задал и столько помарок и ошибок. С тоской смотреть на все собранные тетради. А потом, в другой праздничный день все повторится.
Так ответьте. Надо ли задавать домашнюю работу на праздники или каникулы?
Лично мне хочется отдыхать. Посмотреть любимый или новый сериальчик. В хорошую погоду погулять по городу. Съездить в гости к подружке. Можно и в кино сходить всей семьей. Благо сейчас кинотеатры уже работают. Да мало ль развлечений и занятий.
Но. Если родители на работе, то выполнение домашней работы – это уже мой крест. Я, конечно, побеждаю. Но сколько эмоций и сил на это порой уходит. Хорошо, если один не ревет, а вторая не пьет успокоительное…
А как было бы спокойно. Как спокойно и счастливо проходили выходные и праздники, если бы ничего не задавали. Или задавали по минимуму.
Иногда мне кажется , что наши школьники – это самые загруженные люди.и чем старше класс, тем больше работы. Утром работают на уроках. Днем выполняют домашнюю работу, занимаются в кружках и секциях. По выходным доделывают то, что еще не выполнили. А также выступления, соревнования и так далее. А выпускники еще на курсы или по репетиторам разошлись.
И после этого мы хотим, чтобы дети любили учиться и радостно бежали в школу? Когда у них практически нет своего личного времени.
И как ответить на вопрос ребенка: «Зачем мне это учить? Где мне это пригодиться?» Хорошо отвечать на этот вопрос, если это касается русского или иностранного языка, математики. А если твой мысленный ответ: «Нигде и никогда».
Начинаешь выдумывать аргументированный ответ.
А как вы мотивируете своего ребенка?