Мой друг как-то рассказал мне о своем брате. История достаточно печальная: человек был очень замкнутым, у него не было друзей, вел домашний образ жизни, зарабатывал на хлеб фрилансом. Я спросил друга "его это устраивает?". Тот ответил: "до него не достучаться". Мне стало любопытно. Я попросил организовать нам встречу.
Когда я познакомился с этим человеком, мне сходу стало ясно, что история не преувеличена. Потухшие глаза, неряшливый вид, закрытость и отсутствие какой бы то ни было социальной интуиции. Про таких говорят "не от мира сего". Мы начали общаться, и я быстро понял, что у этого человека есть потенциал. Он бежал от реальности не потому, что она отвергала его, а потому, что боялся ее. Я рассказал ему, кто я, чем занимаюсь и каких результатов сумел достичь. Затем предложил ему помощь — он отказался. Это нормально: его эго не позволило признать, что он настолько не в порядке, что нуждается в профессиональной помощи. Я не стал отрабатывать его возражения. Это было ни к чему. Я точно знал, что этот человек скоро сам мне позвонит.
Это произошло даже раньше, чем я думал — буквально через пару дней. На этот раз разговор был более продуктивным: мы договорились о регулярных встречах и назначили первую уже на следующий день.
Я пообещал ему, что научу его управлять собой и другими. Это позволит ему справляться с внутренними страхами, стрессом и контролировать социальные ситуации. Результатом станет постоянно повторяющийся позитивный опыт и, как следствие, растущая уверенность в себе, желание жить и покорять новые вершины.
На консультациях мы разобрали секреты успешной самопрезентации, законы убедительности, что такое контакт, как его устанавливать, поддерживать и использовать. Я рассказал ему о структуре харизмы и об основных принципах манипулятивного влияния.
Как я только убедился в том, что мой ученик усвоил весь материал и был готов идти с ним в "поле", я поставил перед ним задачу: уйти с фриланса и устроиться на работу в рекламное агентство. Там он, используя полученные знания, должен наладить дружеские взаимоотношения с каждым сотрудником.
Ученика приняли на работу, и благодаря освоенным техникам самопрезентации и работы со стрессом он произвел на новых коллег впечатление коммуникабельного человека. Первую неделю ученик посвятил изучению людей, с которыми он теперь будет работать. Это один из этапов подготовки к началу манипулятивного воздействия: нужно собрать информацию о "жертве". В результате ему удалось определить потребности и страсти каждого из своих коллег. Пройдя еще несколько этапов подготовки, мой ученик приступил к активным боевым действиям. Их результатом стали искренняя симпатия и полное доверие всех людей, с которыми он работал. Несмотря на практически полное отсутствие опыта работы, начальник практически сразу же начал отмечать его успехи и ставить в пример другим.
Мой ученик обрел в некоторых сотрудниках этого рекламного агентства настоящих друзей. Теперь он не проводил вечера дома. Спустя какое-то время он наладил романтические отношения с одной из своих коллег.
Мы праздновали победу. Не было никаких сомнений, что с этого момента жизнь моего ученика пойдет в гору.
Спустя полгода я позвонил ему, чтобы узнать, как идут его дела. Как оказалось, мой ученик открыл в себе очень большую любовь к коммуникациям и межличностным взаимодействиям . Она конвертировалась в профессию ведущего мероприятий. Он "горел" своим делом и зарабатывал на нем хорошие деньги.