«Государство – писал В.И. Ленин – сильно сознательностью масс. Оно сильно тогда, когда массы всё знают, обо всём могут судить и идут на всё сознательно».
Друзья мои, ЦОС — это всероссийская информационная система, с помощью которой планируется внедрить в стране электронную образовательную среду. Федеральный проект ЦОС призван способствовать оптимизации школьного образования и гарантировать эффективное использование новейших технологий в процессе обучения.
Опустим пока из рассуждений, как государство собирается оптимизировать школьное образование? Разберем, что гарантирует для эффективного обучения система ЦОС. Для понимания важности данного вопроса начнем с исторических событий.
1917 год. Первые декреты Советской власти.
Большевики, придя к власти в 1917 году, в качестве первоочередной задачи выдвигают проблему коренной перестройки школы, которая рассматривалась как основное орудие преобразования нового общества.
Декретом от 9 ноября 1917 года была организована Государственная комиссия по просвещению, которая занялась разработкой основ строительства новой системы народного образования. 11 декабря 1917 года было принято постановление «О передаче дела воспитания и образования из духовного ведомства в ведение Народного комиссариата по просвещению».
В январе 1918 года были ликвидированы учебные округа, упразднены должности директоров и инспекторов народных училищ. Всю работу по реорганизации системы образования возглавил Народный комиссариат просвещения, созданный в 1918 году, во главе которого стал А.В.Луначарский. Он обратился с воззваниями к населению, учительству и учащимся. В этих воззваниях он изложил основные принципы и задачи Советского правительства в области народного образования: всеобщее обязательное начальное обучение, общедоступность школы всех ступеней, безусловная светскость школы, высокий бюджет по народному образованию, демократизация народного образования, учет местных и национальных особенностей, привлечение педагогов к обсуждению всех вопросов строительства новой школы.
Созданный при Наркомпросе Государственный ученый совет (ГУС), включавший таких известных дореволюционных педагогов, как П. П. Блонский, А. П. Пинкевич, С. Т. Шацкий, в 1923 году сформулировал главную идею новой педагогики: школа должна идти в своей работе от ребенка, его интересов, раскрывая постепенно окружающий мир и делая его активным участником этого мира.
Декрет Совета Народных Комиссаров.
Статья № 486. О высших учебных заведениях Р.С.Ф.С.Р. (Положение).
1. Высшие учебные заведения имеют целью: а) создавать кадры специалистов по различным отраслям РСФСР; б) подготовлять научных работников для обслуживания научных, научно-технических и производственных учреждений Республики, в частности, для самих высших учебных заведений; в) распространять научные знания среди широких пролетарских и крестьянских масс, интересы которых по всей деятельности высшего учебного заведения должны стоять на первом плане.
2 сентября 1921 года Декрет этот подписал Председатель Совета Народных Комиссаров В. Ульянов (Ленин). В конце статьи дам ссылку на публикацию этого декрета.
Просмотрите, пожалуйста, чтобы иметь представление о сути положений, которые преследуют цель – четко и ясно указать путь организации системы в народном образовании. Это конкретный план-проект, в котором прописан каждый шаг введения в действие данной системы образования.
План, как говорится, пишется в тиши кабинета, хотя даже в этом есть сомнение, что в 1921 году можно было найти тихий и спокойный кабинет в комиссариате. А теперь представьте практическое донесение информации до назначения – телеграф, гонцы с депешами, проводной телефон.
Параллельно с этим саботаж чиновников, надо на ходу создавать кадры из непрофессионалов, уговаривать спецов для работы по отработке квалификации у них. Искать помещения для занятий, формировать административные кадры, директорский состав, печатать учебные материалы, собирать книги, открывать школы, библиотеки, избы-читальни, находить деньги на зарплаты. И все надо делать в обстановке саботажа, восстаний, бунтов, в условиях гражданской войны.
Вы себе можете представить такой процесс по созданию системы образовательной среды в разрушенной стране? Я нет. Кроме создания образовательной системы, власть решала продовольственные проблемы, создавала армию для защиты республики, устраняла коллапс на железнодорожном транспорте, кстати, этим занимался Дзержинский, и еще молодая советская власть разрабатывала, организовывала и решала миллион насущных вопросов.
Что можно сказать о работе большевиков по созданию системы образовательной среды? К 1940 году, т.е. за 23 года напряженной борьбы всего народа под руководством большевиков, эта система решила поставленную задачу – преобразовала безграмотное общество в образованный советский народ, который продемонстрировал всему миру лучшие нравственные качества: стойкость, выдержку, трудоспособность, безграничную любовь к своему Отечеству, которые помогли победить мировое зло, одержать Победу в Великой Отечественной войне.
2021 год. Внедряется «Цифровая образовательная среда» в российское образование.
Приказ №649 от 2 декабря 2019 года Министерства просвещения РФ.
Ссылку на этот приказ найдете в конце статьи. Совершенно в нем нет информации о самом проекте ЦОС как плане запуска образовательной системы в цифре. Обратите внимание на разницу в подходе к делу через эти приказы. В приказе 1917 года за подписью Ленина расписано само действие внедрения образовательной системы в жизнь. Причем на ясном русском языке, понятном даже первокласснику.
В приказе 2021 года нет даже намека на какие-то действия по внедрению цифровой образовательной системы, потому что Фед. проект «ЦОС» - это не проект, это просто филькина грамота, в ней нет содержания, наполнения смыслами, много букв ни о чем. Каким образом собирается министерство оптимизировать школьное образование? И какие гарантии эффективного использования ЦОС в процессе обучения? Конкретно, какой работой в этом направлении должно заниматься министерство? В чем заключается пошаговая деятельность на практике? Что конкретно входит в эксперимент, на какой базе? Где вообще эта база?
1917 год. Строительство образовательной системы. Декреты о теоретическом наполнении процесса. Обсуждение с народом. Привлечение к работе лучших теоретиков и практиков школьного образования. Донесение до всего народа наработок в образовании. Определение мест распространения информации: школы, библиотеки, избы-читальни, клубы. Научные методики изучения информации, книги, лучший опыт, лекционная подача информации. И взрослые и дети знали точно, где конкретно получить бесплатную информацию. Результат работы СИСТЕМЫ образования: за 23 года из неграмотного контингента сформировался советский народ, одержавший победу над мировым злом. Это план работы становления советской системы.
2021 год. А теперь по ЦОС составьте такой же план пошаговой работы. Либералы от образования чистосердечно говорят, что советский опыт, который наметил Ленин – это затратный способ, надо оптимизировать его. Работа системы дополнительного образования через цифру, флаг в руки. Но нет никакой системы еще обязательного образования через цифру, посадили детей дома и не дали никакой помощи учителям, родителям и детям. Старая система в личном контакте учитель-ученик полуразрушена, ничего не предпринимается для восстановления. Непонятно на что уходят деньги, предназначенные государством на школьное образование.
База цифры – это сайты с наработками по всему фронту СИСТЕМЫ образования. Где эта база? Где БЕСПЛАТНАЯ база цифры? Где каталог сайтов? В советской системе, я-школьница, знала, где я сама бесплатно добуду информацию, с первого класса топала с плетеной авоськой в библиотеку. А сейчас школьники должны с мышкой найти бесплатную информацию по каталогу на сайтах. Где каталог? Где сайты? Где информация?
Где быстро, бесплатно, самостоятельно и без привлечения всевозможных коммерческих структур найти информацию школьникам, их родителям, их родным? В советское время образовывали взрослых затратным методом, а сейчас у министерства есть такая задача незатратной цифрой делать это?
https://istmat.info/node/46671 Статья № 486 от 2 сентября 1921 года. О высших учебных заведениях Р.С.Ф.С.Р. (Положение).
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/ ЦОС - одна из главных частей российского проекта «Образование», утверждённая Приказом Министерства просвещения РФ № 649 от 2 декабря 2019 года. На её создание планируется выделить по крайней мере 79,8 миллиардов рублей из федерального бюджета
Пишите комментарии, ставьте лайки и подписывайтесь на канал.