Всем привет. Последний месяц жёстко изменил жизнь моей семьи, так как ребёнок перенёс операцию (подробнее здесь) и, что гораздо важнее, я забрала его на семейное обучение (СО в дальнейшем). Многие не знают, что же это такое и как, поэтому начну с объяснений. По закону родители ребёнка, с учётом его мнения, могут уведомить управление образования о том, что будут сами заниматься обучением своего чада и забрать из школы (либо же вовсе не отдавать). Но так как в нашей стране среднее образование обязательно, то родители обязаны обеспечить ребёнку изучение ряда предметов, в объёме предусмотренном законом. Проходить ли промежуточные аттестации и как часто это делать решает семья, однако ОГЭ ребёнку сдавать придётся в любом случае. Только если в школе за всё отвечают учителя и администрация, то при семейной форме вы сами решаете когда и как учить ребёнка, самостоятельно или с помощью репетиторов, каких-то кружков и т.д. Изучать все предметы равномерно, или сначала дать больший упор на базовые, а потом расширять. Ну и т.д. Существуют так же онлайн-школы, учась в которых дистанционно ребёнок получит все необходимые аттестации и документы, при этом гибко выстраивая график своей учёбы и жизни. Именно такой вариант мы и выбрали, но об этом позже. А сначала о причинах того, почему мы вообще решили из школы сбежать.
1) Школа раздражала меня практически с первого Васькиного года обучения. Но в младшей школе в первую очередь раздражение вызывала таки администрация и частично родители. Не столько поборами, сколько "ура-патриотизмом" дурным, скрепностью и всей этой ерундой. Но малышей, конечно, это касалось минимально. На уровне не спросив родителей повесить на ребёнка георгиевскую ленточку и отфотать на фоне танка. Переживаемо, в общем, хоть и неприятно. А вот вместе со взрослением ребёнка началось веселье. К 4ому классу нам пришлось вести откровенную войну, чтобы добиваться введения предмета "Светская этика". Директриса школы хотела, чтобы все поголовно изучали православие и на нарушение прав всех тех, кто не считает себя православным ей было весьма всё равно, скажем так. Ребёнок стал слышать в школе такие слова, как "Кто не почитает Родину - тот враг страны". А в этом году детям рассказывали, что нельзя ходить на митинги Навального (я не считаю, что детям надо ходить на митинги, но разговаривать с ними об этом должны их родители). Однако абсолютно всё, что я написала в этом пункте - последняя из причин.
2) Уровень педагогического состава и образования в школе просто ниже плинтуса. Тут, конечно, можно мне сказать, что нам просто не повезло, однако я мониторила ситуацию по разным школам - это современная реальность и она носит массовый характер. Да, есть отдельные лицеи, где профильные учителя сильнее, но нам не нужен профильный лицей. Я хочу, чтобы ребёнок комфортно обучался, имел время на то, чтобы заниматься спортом и всесторонне развивался, а определяться чем он хочет заниматься в 11 лет ещё слишком рано - факт. Какой-то ярко-выраженной тяги в сторону, например, математики у нас точно нет. Так вот сейчас, переведясь в онлайн-школу "Интернет-урок" мы впервые осознали НАСКОЛЬКО ниже уровень преподавания и получаемого образования в школе, откуда Вася ушел. Ему буквально приходится догонять по всем предметам.
3) Мне стало дико жалко времени, которое ребёнок бессмысленно терял в школе, просиживая уроки типа "внеурочная деятельность", "ОДНКР", "проектная деятельность", "физ-ра" (нет, они не играют в волейбол и не катаются на лыжах и мой спортивный сын ненавидел этот урок), "музыка" (на которой даже не поют - совсем), ИЗО (на котором Вася просто чувствует себя убогим и жалким, потому что не умеет рисовать от слова совсем, а их не учат, а только требуют), а так же на вполне себе нужных предметах, но в ожидании, пока опросят двоечников, которым нужно зарабатывать оценки, а в классе, на минуточку, почти 40 человек. По сути ребёнок к трём приходил домой и тогда начинал учиться.
4) Наплевательское отношение. Во всём. Начали дети учить испанский, 1,5 четверти проучились (чему - непонятно, оказалось что уровень минус ноль), и их перекинули на немецкий. Учитель испанского ушла в декрет, замену не нашли. Вы скажете, что школа не виновата? Виновата. Под школой я понимаю систему полностью. Систему, в которой учителя максимально долго скрывают беременность. Систему, в которой такие зарплаты у педагогов, что работать идут либо фанатики, либо идиоты. Последней каплей стала угроза не аттестации ребёнка в связи с длительными пропусками по болезни (ОРВ + операция). Я хотела после операции его подержать дома и заниматься дистанционно. И на это есть полное законно право в период пандемии то. Но завуч, которая занимается этими вопросами не ответила на электронное обращение и ни в какую не отвечала на звонки - просто не брала трубку.
А мы, тем временем, подключили пробную неделю в домашней школе "Интернет-урок" и Вася начал учиться по новой для него системе. К концу второго дня он подошёл ко мне с вопросом, обязательно ли ждать конца четверти, чтобы переходить на семейное образование. И тогда я поняла - нет, не обязательно. Уходим прямо сейчас. На следующий же день внесла оплату и стала заниматься сбором документов, но об этом уже в отдельной статье. Документы из школы забраны, довольный ребёнок учится из дома. Тяжело, приходится нагонять, зато интересно и спокойно. И очень эффективно. Подписывайтесь на мой канал, чтобы узнавать больше о семейном образовании в России. Оставляйте вопросы в комментариях и до новых встреч!
#семейное обучение #семья #дети #образование #психология