Кризис новорожденности, 1 года, 2х лет, 3х лет, 7 лет, подростковый...Кажется, что на протяжении нескольких лет у ребенка случается кризис за кризисом, а родителям только и остается что, стиснув зубы, терпеть, когда же все это закончится.
Чтобы пережить любой кризис легче, необходимо понимать, в чем суть кризиса, и поменять к нему отношение. Что же важно знать?
1. Возрастной кризис - это точка роста, это момент, когда у ребенка происходит существенной скачек в развитии. Его психика обретает какие-то навыки, которые ставят его на ступеньку выше, чем прежде. при этом сначала случается хаос, ведь новые знания и навыки о мире и себе в нем нужно упорядочить (этот период и случается кризисным), а потом наступает относительно спокойный период, который длится до нового кризиса.
2. В кризисный период в ребенке происходят качественные изменения. Ребенок уже не будет таким, как прежде, и выстраивать отношения с нм нужно по-новому.
3. Родители тоже проходят своеобразный кризис, ведь перед ними "новый ребенок, к которому снова нужно искать подход (старые методы и приемы перестают работать).
Для того, чтобы "хаос" поскорее сменился спокойным периодом, кризис прошел быстрее и менее остро, нужно:
- помнить о позитивной природе кризиса (ура, мой ребенок растет, развивается, взрослеет);
- быть готовыми к новым отношениям и способам взаимодействия с ребенком с учетом его изменившихся знаний о себе и мире, адаптироваться к своей новой роли в этих отношениях;
- учитывать природу развития, которая случается в тот или иной кризис, не сопротивляться ей, уважать и давать простор для выражения;
- помнить о том, что любой кризис - это новый виток сепарации ребенка от родителей (был в животе - родился, все время был рядом, на руках - научился передвигаться и т. д.) и новый этап формирования собственного "я", ребенку требуется все больше свободы, он все больше осознает себя как личность.
ВАЖНО! Кризисы не длятся годами, как правило , это вопрос нескольких недель или 2-3 месяцев. Если кажется, что "хаос№ никогда не отступает, скорее всего, применяется слишком жесткая дисциплина или не учитываются психологические потребности ребенка.