Для того, чтобы школьник чувствовал себя уже сейчас защищённым, необходимо, чтобы он был достаточно осведомлён и своих правах. Так для учащихся, которые начинают изучать предмет «Обществознание», обязательным является знание первых двух глав Конституции. Уже в 6 классе знакомятся с 11 статьями Конституции. На выходе из 11 класса они знают 64 статьи. Постоянно в школе проводится работа по знанию Устава школы, и в первую очередь правил поведения ученика в школе.
И как следствие, у учащихся возрастает требовательность к окружающим, в том числе и учителям, чтобы их права не нарушались. Последний пример. Ко мне на перемене подошли две девочки из 6-б класса и попросили меня поговорить с мальчиками их класса по поводу того, что они девочек обзывают. Я при девочках открываю Конституцию РФ и нахожу в статье 21 следующие слова: «1. Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления». Оскорбления мальчиками девочек являются административным правонарушениям и подлежат наказанию. Я пообещал, что обязательно встречусь с мальчиками.
На следующей перемене эти девочки снова пришли ко мне и сказали, что не надо с мальчиками разговаривать, они у них попросили извинения и обещали впредь их не оскорблять.
На общешкольной линейке, раз в неделю я выступаю по правовым вопросам, анализируя наиболее резонансные проступки, которые совершены учащимися за неделю. Выступая в этот понедельник, я дал анализ и данному нарушению. Высказал похвалу мальчикам в том, что они сами нашли возможность урегулировать свои отношения с девочками.
Чернышёв А.К.
15 января 2021 г.