Общение с агрессивными детьми - это особая проблема, для разрешения которой требуются определенные навыки и умения, как со стороны родителей, так и со стороны педагогов.
При общении с агрессивными детьми вы, уважаемые взрослые, должны учитывать следующие факты:
- У таких деток слабо развит контроль над своими эмоциями;
- Они обычно плохо осознают свои чувства и чувства других людей;
- У агрессивных детей низкий уровень эмпатии;
- Ситуацию общения они воспринимают заранее настороженно и несколько преувеличивают ее опасность, то есть они заранее настроены на борьбу.
Но позитивное, эффективное общение с агрессивным ребенком возможно, если взрослый будет придерживаться следующих приемов:
- говорить с ребенком о своих чувствах и переживаниях и не в коем случае не о нем и не о его поведении.
Давайте рассмотрим такую ситуацию: Вы пришли с работы, а уроки до сих пор не сделаны.
Можно ребенку сказать:
Опять ничего не сделано, когда это кончится. Когда ты наконец будешь делать уроки вовремя?
Но лучше если ваши слова будут следующими:
Я расстраиваюсь, когда вижу невыученные уроки, начинаю нервничать. Я хочу чтобы уроки выполнялись до 8 часов вечера.
2. активно слушать внутренний мир ребенка, мир его чувств.
Это значит, что вы слышите его чувства, они вам небезразличны и глубоко волнуют. Таким образом вы устанавливаете контакт с ребенком и говорите ему, что вы понимаете его и принимаете то ,что он переживает.
Ситуация: Ребенок вам жалуется:
“Когда я выходил из школы, мальчишки толкнули меня. И я испачкал брюки. Я ведь не хотел их пачкать, так получилось.”
Можно сказать ребенку:
“Если я тебя правильно поняла, ты опять подрался с мальчишками, но не сумел постоять за себя, к тому же все брюки испачкал”.
Но правильнее будет сказать:
“Если я тебя правильно поняла, тебе неприятно, что мальчишки толкнули тебя, и ты переживаешь за испачканные брюки и опасаешься, что я буду тебя ругать”
Чувствуете разницу?
3. Не оценивать личность ребенка, а говорить о нежелательных действиях ребенка.
Агрессивные дети нуждаются в положительном к себе отношении. В противном случае их самооценка пострадает, что приведет в дальнейшем к еще более серьезным последствиям.
4. Видеть в словах и действиях ребенка позитивный настрой и благие намерения.
Это значит, что мы, уважаемые взрослые, должны уметь слушать и слышать своего ребенка. Уметь разглядеть за деструктивным поведением положительные намерения. И сказать ребенку, что с тобой все в порядке, мы с тобой и мы тебя любим.
5. Обладать навыками саморегуляции своего эмоционального поведения.
- Скажите себе стоп, посчитайте до 10;
- Напрягайте и расслабляйте кисти рук;
- Дышите медленнее и глубже.
У вас все будет хорошо, потому что у вас самый лучший ребенок. Я знаю!
Ваш детский психолог Светлана Николаевна.
У меня еще есть много интересного, не забудь подписаться на канал.
В комментариях поделитесь, пожалуйста, своими наблюдениями - изменилось ли что-нибудь во взаимоотношениях с вашим малышом, когда вы изменили свои методы общения с ним.