Сравнивая своего ребёнка с другими, более моторно активными детьми, родители нередко совершают непоправимые ошибки. К примеру, рано вертикализируют ребёнка или обучают его неправильным стереотипам движений.
Двигательное, или моторное, развитие ребёнка на первом году жизни – это процесс постепенного преодоления сил гравитации и развития постуральных мышц, отвечающих за баланс и вертикализацию.
Основные законы моторного развития:
1. От головы к ногам. Ребёнок обучается контролю частей тела постепенно. Сначала он должен научиться удерживать голову. Без этого невозможен переход на следующий этап. Потом последовательно приобретаются навыки поворотов, ползания, присаживания. И только после этого ребенок встаёт на ножки и начинает ходить.
2. От центра к периферии. В первую очередь у малыша должны заработать глубокие мышцы туловища, которые удерживают ось голова-позвоночник-таз прямой и стабильной. Только после включения «центра» возможны свободные движения в руках и ногах.
3. От неконтролируемых рефлекторных движений к осознанным реакциям.
4. От простых движений к сложнокоординированным.
5. От большего количества точек опоры к меньшему.
На первом году жизни развитие идёт методом постоянных проб и ошибок. Осваивая двигательные навыки, ребенок тестирует разные образцы движений. Иногда это происходит не очень удачно, он ударяется и падает. Но именно так малыш получает необходимый для него опыт.
Принципиально схема двигательного развития общая для всех людей. Ее этапы происходят последовательно, но имеют индивидуальные различия.
Не существует двух одинаковых детей!
На развитие ребенка оказывают очень сильное влияние и особенности среды, и окружение, и темперамент.
Непременно будут отличаться по темпам моторного развития долгожданный первенец, над которым трясутся родители и до 6 месяцев могут поддерживать ему головку, и пятый ребёнок из многодетной семьи, где его развитие постоянно стимулируется старшими братьями и сёстрами.