Современный подход в образовании направлен на увеличение заинтересованности в вовлеченности учеников в сам процесс.
При создании учащимися собственных проектов, учиться становится интереснее. Результатом этого подхода станет получение в недалеком будущем грамотных специалистов, уже имеющих прикладной опыт в осуществлении проектов и способных достигать поставленные цели и задач.
При использовании системы IQRC в образовательных учреждениях возможно производить следующие учебно-практические занятия:
1. Основные предметы изучения - электромагнитные волны, принцип радиосвязи, электротехника, теплотехника, программирование с помощью компьютерных технологий, планирование и экономика.
2. Мониторинг микроклимата в школьных помещениях.
3. Анализ работы системы отопления и изучение аксонометрии систем отопления в здании.
4. Расчет потребления теплоносителя и всех возможных параметров с узла учета.
5. Расчет теплопотерь и теплоёмкости здания.
6. Расчет инертности водяного отопления.
7. Расчет снижения выбросов СО2 за счет уменьшения потребления энергоресурсов.
8. Зависимость температуры теплоносителя от наружной температуры воздуха.
9. Создание и оптимизация температурных режимов в разные периоды времени.